Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti základnej školy
za školský rok 2010/2011
Titul, meno a priezvisko riaditeľa školy : Mgr. Ľudmila Papáčová
Nástup do funkcie riaditeľa na tejto škole: 01. 09. 2001
Názov školy (aj čestný názov) a úplnáadresa školy : Základná škola Janigova 2, 040 23 Košice
Okres : Košice II Príslušnosť školy k školskému úradu : MMK
Telefón : 055/6434277 fax : 055/6434277 e-mail : zsjanigova@centrum.sk
E-mailová adresa školy: zsjanigova@centrum.sk Webová stránka školy : www.zsjanigova.sk
Čestný názov školy udelený (dátum): - prípadne v štádiu riešenia - (podaný návrh)
Vznik školy: podľa zriaďovacej listiny: 01. 09. 1988
Z kroniky školy: prehľad riaditeľov na škole od vzniku + šk. roky (napr.: 1985/86 – 1991/92)
1. 1. Mgr. Ján Huba 1988/89 – 1990/91
2. Mgr. Ľudmila Papáčová 1991/92 - doteraz
Podklady podľa osnovy y KŠÚ:
1. Štatistické údaje o základnej škole k 30.6.2011 (ZŠ s MŠ uvádza údaje len za základnú školu) :
· počet všetkých tried ZŠ spolu : 17 z toho v 1. – 4. roč. : 8
v 5. – 9. roč. : 9
(do počtu tried uveďte aj nultý ročník, špeciálne triedy a špecializované triedy)
· počet všetkých žiakov ZŠ spolu : 342 z toho v 1. – 4. roč. : 158
v 5. – 9. roč. : 184
(do počtu žiakov uveďte aj žiakov nultého ročníka, špeciálnych tried a špecializovaných tried)
· zvlášť uviesťpočet špeciálnych tried: 0 v nich počet žiakov :
· uviesť zvlášťpočet tried nultého ročníka: 0 v nich počet žiakov :
· počet oddelení ŠKD : 4 v nich počet žiakov : 97
· uviesť LENpočetzačlenených (integrovaných) žiakovv bežných triedach: 22
· počet žiakov zo sociálne znevýhodneného prostrediaz celkového počtu žiakov ZŠ : 8
(kritériá žiaka zo SZP používajte podľa Eduzberu 2010)
· počet rómskych žiakovz celkového počtu žiakov ZŠ : 7
· počet rómskych žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia: 1
· počet žiakov 1.- 9. ročníka ZŠ navštevujúcich ZUŠ : 40
· počet vymeškaných hodín spolu za celý rok : 31 429 priemer na žiaka : 91,90
· z toho neospravedlnených hodín za celý rok : 49 priemer na žiaka : 0,14
· počet znížených známok zo správaniana konci roka : 2. st.: 5 3. st.: 3 4. st. : 0
· počet udelených pokarhaníriaditeľom školy na konci roka : 6 pochválriad. školy : 46
· počet prospievajúcichžiakov spolu : 327 neprospievajúcichspolu : 5
· počet neklasifikovanýchžiakov spolu :10
· počet žiakov 5. – 9. roč. so samými jednotkami : 123
· počet učiteľov vrátaneriaditeľa školy a ZRŠ -fyzickýstav : 28 prepočítanýstav : 25,56
· počet asistentov učiteľav ZŠ : 0 z toho: pre žiakov so zdravotným postihom: osobný asistent
· počet vychovávateľov ŠKD: 4 fyzickýstav : 4 prepočítanýstav : 3, 77
· počet pedagogických zamestnancov, ktorí nespĺňajú kvalifikačné predpoklady : 1
z toho študujúcich za účelom splnenia kvalifikačných predpokladov : 0
· počet nepedagogických zamestnancov v ZŠ - fyzickýstav : 8 prepočítanýstav : 7,5
Prehľad o rozmiestnení žiakov na stredné školy k 30.6.2011
· počet žiakov 9. ročníka : 36 z nich neumiestnených : 1
· počet prijatých - na gymnáziá : 17 na stredné odborné školy : 18
· počet končiacich v nižších ročníkoch : 4 z nich neumiestnených :
2. Údaje o ďalšom vzdelávaní pedagogických zamestnancov školy
a) počet uvádzaných začínajúcich pedagogických zamestnancov do praxe : 0
b) počet pedagógov, ktorí absolvovali adaptačné vzdelávanie : 0
3. Prehľad o vedomostných súťažiach, olympiádach a športových súťažiach :
a) uveďte počet na 1.-3. mieste v okresnom kole: 31 názvy súťaží (nie mená žiakov) :
Matematická olympiáda, Pytagoriáda, Biologická olympiáda kat. C, Geografická olympiáda, Fyzikálna olympiáda, Olympiáda v slovenskom jazyku, Olympiáda v nemeckom jazyku, Hviezdoslavov Kubín, Šaliansky Maťko, Európa v škole-literárne a výtvarné práce, Slávik Slovenska, Vianočné aranžmá, Bedminton, Hádzaná 8. – 9. ročník
b) uveďte počet na 1.-3. mieste v krajskom kole : 3 názvy súťaží (nie mená žiakov) : Fyzikálna olympiáda, Slávik Slovenska, Bedminton
b) uveďte počet 1. – 5. miest v celoslovenskom kole : 1 názvy súťaží (nie mená žiakov) : bedminton
c) uveďte počet umiestnení(ocenení) v medzinárodných súťažiach : 0 názvy súťaží (nie mená žiakov) :
Základné údaje – kontakty k 30.6.2011
Vedenie školy:
P.č. |
Funkcia |
Meno a priezvisko |
Meno a priezvisko |
Meno a priezvisko |
1 |
riaditeľ/ka |
Mgr. Ľudmila Papáčová |
- |
- |
2 |
ZRŠ |
Mgr. Eva Michalicová |
Mgr. Mária Oborilová |
|
3 |
hospodárkaškoly |
Zuzana Vojtillová |
- |
- |
4 |
vedúca ŠKD |
Beáta Eibenová |
- |
- |
5 |
vedúca ŠSZČ |
- |
- |
- |
6 |
výchovný poradca |
Mgr.Mária Pavlisová |
- |
- |
7 |
vedúca ŠJ |
Marta Lesňáková |
- |
- |
V prípade, že v priebehu školského roka 2010/11 a v období od 1.7.2011 do 31.8.2011 nastala, resp.
nastane zmena na pozícii riaditeľa, doplňte meno nového riaditeľa: -
menovaný dňa: -
Údaje o rade školy a poradných orgánoch
Rada školy:
Začiatok /ukončenie funkčného obdobia rady školy: 01. 04. 2008 / 31. 3. 2012
Členovia rady školy:
|
|
Meno a priezvisko |
Kontakt na predsedu ( mail, telefón) |
|
Predseda: |
Mgr. Anna Kmecová |
|
|
Členovia Rady školy za: |
|
|
1 |
pedagogický zamestnanec |
Mgr. Mária Pavlisová |
- |
2 |
pedagogický zamestnanec |
Mgr. Anna Kmecová |
- |
3 |
ostatní zamestnanci školy |
Marta Lesňáková |
- |
4 |
zástupca rodičov |
Marek Mikita |
- |
5 |
zástupca rodičov |
Ing. Martin Virba |
- |
6 |
zástupca rodičov |
Mgr. Ondrej Kolárovský |
- |
7 |
zástupca rodičov |
Ing. Peter Mati |
- |
8 |
zástupca zriaďovateľa (dopíšte poslanec MČ, alebo MZ, alebo MMK, alebo Mat. škola) |
Ing. Alfonz Halenár |
Poslanec MZ |
9 |
zástupca zriaďovateľ (dopíšte poslanec MČ, alebo MZ, alebo MMK, alebo Mater. škola) |
Ing. Mária Gamcová, PhD |
Poslankyňa MZ |
10 |
zástupca zriaďovateľa (dopíšte poslanec MČ, alebo MZ, alebo MMK, alebo Mat. škola) |
Ing. Ivana Macková |
Poslankyňa MČ |
11 |
zástupca zriaďovateľa (dopíšte poslanec MČ, alebo MZ, alebo MMK, alebo Mat. škola) |
Ing. Mária Mižáková |
MMK |
MZ a PK školy:
P.č. |
Názov MZ a PK |
Vedúci |
zastúpenie predmetov |
poznámky |
1. |
MZ ročníkov 1. – 4. |
Mgr. Anna Kmecová |
Všetky v roč. 1.-4. |
|
2. |
MZ ŠKD |
Beáta Eibenová |
ŠKD |
|
3. |
PK SJL |
Mgr. Viera Strojná |
SJL |
|
4. |
PK M |
RNDr. Daniela Blašková |
MAT,INF, PsP |
|
5. |
PK CJ |
PaedDr. Oľga Birčáková |
ANJ,NEJ |
|
6. |
PK spoločenskovedných predmetov |
Mgr. Margita Verebová |
ZEM,GEO,DEJ,OV,ENV,NAV |
|
7. |
PK prírodovedných predmetov |
RNDr.Valéria Šmajdová |
BIO,CHEM,FYZ, TchV |
|
8. |
PK výchovných predmetov |
PaedDr. Zuzana Zibrinyiová |
VYV,TEV,HUV |
|
Predmetové komisie a metodické združenia v našej škole sa zaoberajú predovšetkým pedagogickými a výchovno-vzdelávacími problémami, riešia najdôležitejšie pedagogické úlohy a aktuálne otázky výchovno-vzdelávacej práce. Činnosť MZ a PK sa orientuje predovšetkým na prípravu Učebných osnov jednotlivých predmetov v rámci ŠkVP, výmenu vlastných pedagogických skúseností a poznatkov, realizáciu vzájomných hospitácií podľa vlastných plánov hospitácií, prípravu a realizáciu predpísaných písomných prác a previerok predovšetkým na slovenský jazyk a matematiku, koordináciu jednotlivých súťaží a olympiád. Predmetové komisie a metodické združenia kontrolujú dodržiavanie učebných osnov a ich súlad s tematickými výchovno-vzdelávacími plánmi. Pripravuje návrh ďalšieho vzdelávania pedagogických zamestnancov. MZ PK pripravujú návrh úloh do plánu práce školy, následne zapracujú úlohy z plánu práce školy. Kontrola činnosti je zabezpečená účasťou členiek vedenia školy na jednotlivých zasadnutiach MZ a PK, ktoré sa konajú najmenej 4x za školský rok, riaditeľka školy kontroluje dokumentáciu MZ a PK štvrťročne.
Štatistické údaje a profilácia školy
Projektovaná kapacita školy: 24 tried; Počet elokovaných tried + uvedenie miesta: 0
|
spolu |
z toho dievčat |
% |
počet žiakov |
spolu |
|
|
|
|
|
||||||||
šk. rok |
počet žiakov |
1.- 4. roč. |
z toho dievčat |
% |
5.- 9. roč. |
z toho dievčat |
% |
počet tried |
1.- 4. roč. |
z toho ŠT: |
5.- 9. roč. |
z toho ŠT: |
počet tied nultého ročníka |
|||||
2006/2007 |
481 |
256 |
53,22 |
166 |
88 |
53,01 |
315 |
168 |
53,33 |
22 |
8 |
|
14 |
|
0 |
|||
2007/2008 |
451 |
237 |
52,55 |
171 |
94 |
54,97 |
280 |
143 |
51,07 |
21 |
8 |
|
13 |
|
0 |
|||
2008/2009 |
404 |
216 |
53,46 |
164 |
95 |
57,93 |
240 |
121 |
50,42 |
18 |
8 |
|
10 |
|
0 |
|||
2009/2010 |
375 |
203 |
54,13 |
162 |
95 |
58,64 |
213 |
108 |
50,70 |
17 |
8 |
|
9 |
|
0 |
|||
2010/2011 |
342 |
184 |
53,80 |
158 |
86 |
54,43 |
184 |
98 |
53,26 |
17 |
8 |
|
9 |
|
0 |
|||
Počet žiakov školy z iných obvodov spolu: 116 z toho z obvodov mimo obce: 13
Priemerné počty:
Φ počet žiakov na triedu (2010/11): 1.- 4.roč. 19, 75 5.- 9.roč. 20,44 1.- 9. roč.: 20,11 za všetky triedy
Φ počet žiakov v ŠT(2010/11) 0 Φ žiakov na bežnú triedu (2010/11)........................
Počet zapísaných žiakov do 1. ročníka ZŠ k 1.9.2010
Počet žiakov spolu |
Z celkového počtu zapísaných |
Počet tried |
||
Dievčatá |
Odklady |
Nezaškolení v MŠ |
||
43 |
15 |
6 |
2 |
2 |
Dodatočné odklady po nástupe do 1. ročníka 0
Meno a priezvisko, dátum vzniku odkladu, návrat do MŠ adresa 0
Počet zapísaných prvákov k 30.6.2011 pre školský rok 2011/12: 55
Predpokladaný počet odkladov: 16
Údaje o počtoch a úspešnosti žiakov na prijímacích skúškach a ich následnom prijatí
na stredné školy
Žiaci 9. ročníka
Počet žiakov 9. roč. |
Gymnáziá |
Stredné odborné školy |
Prijatí |
Prijatí |
|
36 |
17 |
18 |
Žiaci 5. ročníka
Počet žiakov 5. roč. |
Osemročné gymnáziá |
Iné školy |
||||
Prihlásení |
Úspešní |
Prijatí |
Prihlásení |
Úspešní |
Prijatí |
|
36 |
5 |
5 |
5 |
0 |
0 |
0 |
Poznámka: Športové gymnázium: 1
Gymnázium Alejová: 1, Gymnázium Trebišovská: 1, EG Škultétyho: 1 G.M.R. Štefánika: 1
Počet žiakov 8. roč. |
Bolingválne gymnázium |
Iné školy |
||||
Prihlásení |
Úspešní |
Prijatí |
Prihlásení |
Úspešní |
Prijatí |
|
30 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
V poznámke rozpíšte, na ktoré B gym.žiaci odišli( názov a počet)
Ukončilo školskú dochádzku na ZŠ k 30.6.2011
|
nižší ročník |
5. ročník |
6. ročník |
7. ročník |
8. ročník |
9. ročník |
spolu |
počet žiakov |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
4 |
Integrovaní žiaci
Počet integrovaných žiakov k 30.6.2010 v bežných triedach:
|
0. ročník |
1. ročník |
2. ročník |
3. ročník |
4. ročník |
5. ročník |
6. ročník |
7. ročník |
8. ročník |
9. ročník |
Spolu |
počet začlenených žiakov |
- |
0 |
0 |
2 |
3 |
2 |
4 |
2 |
2 |
6 |
21 |
% zo všetkých žiakov školy |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
Počet integrovaných žiakov k 30.6.2010 v špeciálnych triedach:
|
0. ročník |
1. ročník |
2. ročník |
3. ročník |
4. ročník |
5. ročník |
6. ročník |
7. ročník |
8. ročník |
9. ročník |
Spolu |
počet špeciálnych tried / počet žiakov v nich *rátame ako skupinovú integráciu |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Z toho |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Individuálna integrácia |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
druh postihu začlenených žiakov v ŠT |
Sluchový postih- 522 |
Zrakový postih - 523 |
Narušená komin.- 524 |
Telesný postih – 525
|
Vývinové poruchy učenia - 529 |
Iné |
Spolu |
počet žiakov |
|
|
|
|
|
|
|
Údaje o školskom vzdelávacom programe
Názvy vyučovacích predmetov v ŠkVP nad rámec ŠVP:
P.č. |
1. ročník |
2. ročník |
3. ročník |
P.č. |
5. ročník |
6. ročník |
7. ročník |
1. |
Anglický jazyk |
Anglický jazyk |
Pracovné vyučovanie |
1. |
Nemecký jazyk |
Tvorba životného prostredia |
Žijeme s prírodou |
2. |
Informatická výchova |
Pracovné vyučovanie |
|
2. |
Tvorba životného prostredia |
Technika |
|
3. |
Pracovné vyučovanie |
|
|
3. |
Projekty v biológii |
|
|
|
|
|
|
4. |
Technika |
|
|
|
|
|
|
5. |
Projekty v informatike |
|
|
· podľa potreby vložte riadky
Stručné hodnotenie 3. roka existencie ŠkVP ( klady – zápory):
Klady: možnosť výraznejšej profilácie školy, vzdelávací program možno prispôsobiť podmienkam školy, možnosť prispôsobiť počty hodín v učebných plánoch predmetov podľa vedomostnej úrovne jednotlivých tried
Zápory: chýbajú učebné zdroje /učebnice, pracovné zošity/, nedostatok učebných materiálov na internete pre 3. ročník /v porovnaní s minulým školským rokom/, nedostatočný počet hodín daných v ŠVP pre prírodovedné predmety
Údaje o školskom klube detí
Školský klub detí a krúžky pri ŠKD:
školský rok: |
počet žiakov |
počet oddelení |
priemer |
počet krúžkov ŠKD |
počet žiakov ŠKD v krúžkoch |
% zapojenia |
počet zamestnancov prepočítaný stav |
počet zamestnancov fyzický stav |
2008/2009 |
109 |
4 |
27,25 |
5 |
81 |
74,31 |
3,77 |
4 |
2009/2010 |
94 |
4 |
23,5 |
6 |
98 |
93,3 |
3,77 |
4 |
2010/2011 |
96 |
4 |
24,0 |
5 |
88 |
91,6 |
3,77 |
4 |
Počet krúžkov v škole (okrem ŠKD):
|
počet krúžkov |
počet žiakov navštevujúcich krúžok |
% zapojenia žiakov |
1.-4. ročník |
1 |
19 |
12,02 |
5.-9. ročník |
13 |
265 |
144,02 |
spolu |
14 |
284 |
83,04 |
Údaje o školskom stredisku záujmovej činnosti
Školské stredisko záujmovej činnosti ( ŠSZČ) nemáme
· Dátum vzniku ( na základe zriaďovacej listiny) Príp. dátum vyradenia zo siete:..............
Šk. rok |
Počet žiakov podľa V -40 k 15.9.2010 |
Skutočný počet žiakov |
Počet krúžkov |
2008/2009 |
|
|
|
2009/2010 |
|
|
|
2010/2011 |
|
|
|
Zoznam krúžkov na škole (všetkých):
1 |
|
|
|
2 |
|
n |
|
* podľa potreby vložte riadky, v prípade, že z názvu priamo nevyplýva zameranie krúžku.
Údaje o pedagogických zamestnancoch školy
Počet pedag. zamestnancov- fyzický stav: 32 prepočítaný stav: 29, 31
Z toho ŠKD: fyzický stav: 4 prepočítaný stav: 3,77
Rozdelenie podľa kariérových stupňov:
Počet:
- začínajúci pedag. zamestnanec 0
- samostatný pedag. zamestnanec 1
- pedag. zamestnanec s 1. atestáciou 19
- pedag. zamestnanec s 2. atestáciou 7
- nekvalifikovaný zamestnanec 1
Pracovný pomer
Ku koncu školského roka ukončí pracovný pomer 3 pedag. a 0 neped. zamestnancov.
Kontinuálne vzdelávanie: uvádzajte iba počet zamestnancov, ktorí ukončili vzdelávanie v školskom roku 2010/2011
- adaptačné 0 - aktualizačné 36
- inovačné 0 - špecializačné 0
- funkčné 0 - kvalifikačné 0
- iné: 0
Riadiaci zamestnanci :
štúdium PVVPZ
|
ukončené v roku |
prebieha |
začiatok |
ukončenie |
nezaradený
|
má podanú prihlášku od roku |
RŠ |
1999 |
áno |
2011 |
2011 |
|
|
ZRŠ |
2001 |
áno |
2011 |
2011 |
|
|
ZRŠ |
|
nie |
|
|
nie |
|
|
|
|
|
|
|
|
Odbornosť vyučovania v školskom roku 2010/11
Predmet |
Počet učiteľov neodborne vyučujúcich daný predmet ( na úväzky) |
Anglický jazyk 1.a 2..st. |
1, 08 úväzku |
Svet práce |
0, 08 úväzku |
Pracovné vyučovanie 1. stupeň |
0, 08 úväzku |
|
|
Údaje o nepedagogických zamestnancoch školy
a/ správni zamestnanci |
|
|
Prac. pomer TPP/DPP/dohoda |
Ak DPP a dohoda |
|
počet fyzický |
počet prepoč. |
Pracovný pomer ukončený k....... |
|
vedúca hospodárskeho úseku |
1 |
1 |
TPP |
|
administratívny zamestnanec |
|
|
|
|
školník |
1 |
1 |
DPP |
28. 02. 2012 |
strojník |
|
|
|
|
upratovačky |
5 |
5 |
3TPP, 2DPP |
28. 02. 2012 |
kurič |
|
|
|
|
technik |
|
|
|
|
špeciálny pedagóg |
|
|
|
|
správca siete, serveru,... |
|
|
|
|
iné ( uveďte) - účtovníčka |
1 |
0,5 |
|
|
spolu: |
8 |
7,5 |
|
|
b) údaje o zamestnancoch školskej kuchyne a školskej jedálne
|
fyzický počet |
prepočítaný počet - úväzky |
riaditeľka - vedúca ŠJ |
1 |
1 |
hlavná kuchárka |
1 |
1 |
kuchárka |
2 |
2 |
prevádzkový zamestnanec |
1 |
1 |
administratívny zamestnanec |
|
|
spolu: |
5 |
5 |
Aktivity a prezentácia školy na verejnosti(v prípade potreby doplňte riadky)
Aktivity organizované školou |
Aktivity, do ktorých sa škola zapojila |
Európsky deň rodičov a škôl |
Vianoce v mestskej časti KVP, Škola volá, Haloween, Hurá prázdniny, Projekt KVP Hockey Village |
Vianočná akadémia |
Žlté narcisy – účasť na zbierke |
„Deň matiek“ školská akadémia |
Adopcia zvierat v ZOO Kavečany |
Internetová žiacka knižka |
Prezentácia aktivít školy v občasníku KVAPKA na sídlisku KVP |
Organizácia Školy v prírode – žiaci II. A,III.A, B, IV. A, |
„Štvorylka“ – účasť našich žiakov |
www stránka školy |
Realizované vystúpenia v klube dôchodcov na sídlisku |
Začíname v materskej škole“ |
Environmentálne aktivity pre všetky ročníky v Centre environmentálnych aktivít v KOSIT-e, získanie pečiatky Ježka Separka |
Školské časopisy v elektronickej podobe, roč. 1. 4. – Žiačik, 5. – 9. Janig - gá – gá |
Dopravná výchova na dopravnom ihrisku pre všetky triedy ročníkov 1. – 4. |
Kurz spoločenskej výchovy pre žiakov 9. ročníka spojený s venčekom |
|
Deň otvorených dverí |
|
Návšteva divadelného predstavenia v Štátnom divadle: november „Tom, Dick a Harry“, apríl: Chrobák v hlave“ pre ročníky 5. – 9. Ročníky 1. – 4. december: Cocassen a Nicoletta“- BD, Štyri ročné obdobia – december, ŠD |
|
Návšteva pojednávania na krajskom súde – beseda o trestno-právnej zodpovednosti – JUDr. Kán |
|
Školská športová liga –bowling, bedminton |
|
„Obchodovanie s ľuďmi“, „Prevencia šikanovania“ – besedy s Dr. Rosovou CVaP |
|
„Janigova má talent“ – spevácka súťaž |
|
Exkurzie pre ročníky 5.- 9.: Slanské vrchy, Opálové bane Solivar, Pieniny-geologická stavba a poznávanie fauny a flóry, ZOO Kavečany, Botanická záhrada, Miklušová väznica, Rodošto |
|
Exkurzie pre ročníky 1. – 4.: ZOO Kavečany, Botanická záhrada, Spišský hrad, Planetárium, KOSIT |
|
Celoslovenská aktivita v rámci Dňa Zeme „Vyčistime si Slovensko“ |
|
Napr:
Besedy, exkurzie, súťaže, aktivity s rodičmi, zbery, tematicky zamerané dni, výchovné koncerty, aktivity, do ktorých sa škola zapojila v rámci MČ, iné....
Projekty, do ktorých je škola zapojená, ich zameranie a stručná charakteristika
Názov projektu |
Termín začatia realizácie projektu |
Termín ukončenia realizácie projektu |
Výsledky |
„Vzdelaní a kultúrni do sveta“ – OP Vzdelávanie |
Október 2009 |
September 2011 |
|
Vzdelávanie učiteľov základných škôl v oblasti cudzích jazykov v súvislosti s koncepciou vyučovania cudzích jazykov |
2009 |
2013 |
|
Modernizácia vzdelávacieho procesu na základných školách – národný projekt zameraný na inovovanie a modernizovanie obsahu vzdelávania a metód vo vyučovaní, ale najmä na prípravu učiteľov s novými kompetenciami pre prácu v Modernej škole 21. storoč |
2008 |
2013 |
|
Zober loptu a nie drogu |
Od šk. roku 2008/09 |
|
|
Škola podporujúca zdravie |
Od šk. roku 1998/99 - pokračuje |
|
|
Osmijankové rozprávky |
Od šk. roku 2006/07 |
|
|
Botanikiáda |
Od šk. roku 2009/10 |
|
|
Multimediálne príbehy a rozprávky – medzinárodný teleprojekt |
Od šk. roku 2007/08 |
|
|
Multimediálna čítanka |
Od šk. roku 2006/07 |
|
|
„Korzár v škole“- zameranie na energie I - 2010 |
Šk. rok 2010/11 |
|
|
Ekologická stopa – celoslovenský projekt |
Od šk. roku 2009/10 |
|
Výpočet ekostopy jednotlivých tried |
Projekt „Beagle“- medzinárodný projekt |
Od šk. roku 2009/10 |
|
Fenologické pozorovanie vývoja vybraných druhov stromov v okolí školy |
„Na túru s Naturou“ – celoslovenský projekt |
Od šk. roku 2009/10 |
|
Monitorovanie fauny a flóry prírodného prostredia blízkeho okolia školy |
Zelená učebňa – naša liečivá budúcnosť. |
Od roku 2007 |
|
Zriadená učebňa v prírode využívana predovšetkým na CUJ, VYV, pre ŠKD |
Cesta k emocionálnej zrelosti |
Od roku 1998 |
|
|
V školskom roku 2010/11 počet zaslaných/ počet vybratých( úspešných) projektov/ finančný zisk pre školu:
P.č. |
Zaslaný projekt |
Schválený projekt |
Schválená suma |
|
- |
áno/nie |
|
Názov školského časopisu: Janig –gá-gá – pre ročníky 5. – 9.
Žiačik – pre ročníky 1. – 4.
Špecifiká školy:
Naša základná škola sa zameriava na kvalifikovanú výučbu cudzích jazykov od 1. ročníka, už žiakom v prvom ročníku umožňujeme získavať základy informatickej výchovy. Vďaka projektu OP Vzdelávanie „Vzdelaní a kultúrni do sveta“ je škola vybavená najmodernejšími učebnými pomôckami, IKT technikou /počítače, dataprojektory, interaktívne tabule/, ktorú pani učiteľky využívajú na vyučovacích hodinách. Veľký dôraz dávame na využívanie environmentálnej výchovy v praktickom využití – zapájame sa do realizácie enviro projektov, spolupracujeme so ZOO, neustále skrášľujeme a zveľaďujeme našu učebňu v prírode v átriu školy, staráme sa o zeleň v interiéri a exteriéri školy. Veľkú pozornosť venujeme práci s nadanými a talentovanými žiakmi o čom svedčia výsledky v súťažiach a olympiádach, získali sme najviac bodov za umiestnenia našich žiakov na prvých troch miestach v rámci okresu Košice II. Pre žiakov školy organizujeme popoludňajšiu záujmovú činnosť formou 14 krúžkov s rôznym zmeraním podľa požiadaviek žiakov.
Výsledky inšpekčnej činnosti vykonávanej Štátnou školskou inšpekciou v škole
Termín a výsledky za šk. rok 2010/11:
09. 03. 2011- Testovanie žiakov 9. ročníka.
Záver: Pokyny pre administráciu testov celoslovenského testovania žiakov 9. ročníka boli dodržané. Školský koordinátor a administrátori zabezpečili vhodné priestory, dodržali časový harmonogram otvárania testových zásielok a časový harmonogram zadávania testov.. V priebehu testovania sa nevyskytli rušivé momenty.
Iná kontrolná činnosť v škole v roku 2010/11 (názor kontrolného orgánu, dátum, zameranie)
Útvar hlavného kontrolóra mesta Košice – Kontrola nakladania s majetkom a vybraných položiek príjmov a výdavkov dátum: 31. 03. 2011
Záver: Kontrolou účtovných dokladov nebolo zistené neefektívne vynakladanie finančných prostriedkov.
Výsledky hodnotenia a klasifikácie žiakov
a) Hodnotenie prospechu za školu s porovnaním s predchádzajúcim rokom:
2010/11 2. polrok ( bežné triedy + špeciálne triedy ) výsledky k 30.6.2011
Ročník |
Počet tried |
Počet žiakov |
PV |
PVD |
PROSPELI |
NEPROSPELI |
NEKLASIFIK. |
opravné skúšky |
priem. prospech |
samé jednotky |
||||||
počet |
% |
počet |
% |
počet |
% |
počet |
% |
počet |
% |
počet |
počet |
počet |
||||
1.-4. |
8 |
158 |
105 |
66,46 |
12 |
7,60 |
37 |
23,42 |
1 |
0,63 |
3 |
1,90 |
0 |
1,15 |
91 |
|
ročník |
||||||||||||||||
5.-9. |
9 |
184 |
90 |
48,91 |
51 |
27,71 |
32 |
17,39 |
4 |
2,17 |
7 |
3,80 |
4 |
1,57 |
32 |
|
ročník |
||||||||||||||||
1.-9. ročník |
17 |
342 |
195 |
57,02 |
63 |
18,42 |
69 |
20,18 |
5 |
1,46 |
10 |
2,92 |
4 |
1,42 |
123 |
* k 31.8.2011 informujte zriaďovateľa o zmenách po opravných skúškach!!! Túto aktualizovanú tabuľku zašlete znova.
2009/10 2. polrok ( bežné triedy + špeciálne triedy ) výsledky k 31.8.2011
Ročník |
Počet tried |
Počet žiakov |
PV |
PVD |
PROSPELI |
NEPROSPELI |
NEKLASIFIK. |
opravné skúšky |
priem. prospech |
samé jednotky |
||||||
počet |
% |
počet |
% |
počet |
% |
Počet |
% |
počet |
% |
počet |
počet |
počet |
||||
1.-4. |
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ročník |
||||||||||||||||
5.-9. |
9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ročník |
||||||||||||||||
1.-9. ročník |
17 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Pre porovnanie:
2009/10 2.polrok (na porovnanie s hodnoteným rokom):
Ročník |
Počet tried |
Počet žiakov |
PV |
PVD |
PROSPELI |
NEPROSPELI |
NEKLASIFIK. |
opravné skúšky |
priem. prospech |
samé jednotky |
||||||
počet |
% |
počet |
% |
počet |
% |
počet |
% |
počet |
% |
počet |
počet |
počet |
||||
1.-4. |
8 |
162 |
85 |
52,47 |
17 |
10,49 |
56*/40 |
34,57 |
2 |
1,23 |
2 |
1,23 |
|
1, 37 |
86 |
|
ročník |
||||||||||||||||
5.-9. |
9 |
213 |
95 |
44,6 |
59 |
27,7 |
49 |
23 |
5 |
2,35 |
5 |
2,35 |
2 |
1,65 |
45 |
|
ročník |
||||||||||||||||
1.-9. ročník |
17 |
375 |
180 |
48 |
76 |
20,27 |
105*/40 |
28 |
7 |
1,87 |
7 |
1,87 |
2 |
1,59 |
131 |
2010/11 IBA Špeciálne triedy
Ročník |
Počet tried |
Počet žiakov |
PV |
PVD |
PROSPELI |
NEPROSPELI |
NEKLASIFIK. |
opravné skúšky |
priem. prospech |
samé jednotky |
||||||
počet |
% |
počet |
% |
počet |
% |
počet |
% |
počet |
% |
počet |
počet |
počet |
||||
1.-4. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ročník |
||||||||||||||||
5.-9. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ročník |
||||||||||||||||
1.-9. ročník |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Výsledky koncoročnej klasifikácie podľa celkového prospechu:
predmet |
celkový prospech |
|
I. stupeň |
II. stupeň |
|
Slovenský jazyk a literatúra |
1,37 |
2,46 |
matematika |
1,28 |
2,18 |
prírodoveda - prírodopis |
1,23 |
1,65 |
vlastiveda - zemepis |
1,27 |
1,81 |
dejepis |
|
1,84 |
fyzika |
|
2,01 |
chémia |
|
1,53 |
anglický jazyk |
1,17 |
2,16 |
nemecký jazyk |
|
1,67 |
ruský jazyk |
|
1,50 |
Informatická výchova, informatika |
1,00 |
1,14 |
pracovné vyučovanie |
1,00 |
|
hudobná výchova |
1,00 |
1,11 |
Výtvarná výchova |
1,00 |
1,15 |
Telesná výchova |
1,00 |
1,03 |
iné klasifikované predmety ( doplňte riadky) |
|
|
Celkový prospech k 30.6.2011 |
1,13 |
1,66 |
Priemer za 1.-9. roč. 1, 40 Priemer v 2009/10 1, 59 pre porovnanie
k 31.8.2011 informujte zriaďovateľa o zmenách v priemere po opravných skúškach!!!
Celkový prospech k 31.8.2011 |
|
|
c) Hodnotenie správania za školu s porovnaním s predchádzajúcim rokom
|
I.stupeň |
% |
II.stupeň |
% |
spolu za ZŠ
|
predch. šk.rok za ZŠ |
správanie 2. stupeň |
0 |
|
5 |
2,72 |
Počet 5 /1,46 %: |
Počet 5 /1,33 %: |
správanie 3. stupeň |
0 |
|
3 |
1,63 |
Počet 3/0,88 %: |
Počet 4 / 1,07 %: |
správanie 4. stupeň |
0 |
|
0 |
0 |
Počet 0 / %: |
Počet 0 / %: |
riaditeľské pochvaly |
38 |
24,05 |
46 |
25,00 |
Počet 84 /24,56 %: |
Počet 110 /29,33 %: |
riaditeľské pokarhania |
0 |
|
6 |
3,26 |
Počet 6 / 1,75 %: |
Počet 7 /1,87 %: |
d) Hodnotenie dochádzky
počet vymeškaných hodín |
I.stupeň |
priemer na žiaka |
II.stupeň |
priemer na žiaka |
priemer za ZŠ |
predch. šk. rok priemer za ZŠ |
spolu I. polrok |
4 416 |
27,86 |
9 675 |
51,6 |
40,67 |
51,02 |
spolu II. polrok |
5 429 |
34,58 |
11 909 |
64,37 |
50,47 |
61,54 |
Spolu za rok, z toho: |
9 845 |
62,71 |
21 584 |
115,73 |
91,50 |
99,32 |
ospravedlnených / rok |
9845 |
62,71 |
21 535 |
115,47 |
91,53 |
98, 90 |
neospravedlnených / rok |
0 |
0 |
49 |
0,26 |
0,14 |
0, 43 |
Priestorové a materiálno-technické podmienky školy
- ZŠ je projektovaná ako 24-triedna, má zriadené a využíva tieto odborné učebne: prírodopisu, chémie, fyziky, hudobnej výchovy, ANJ, NEJ, tri učebne výpočtovej techniky, učebňu environmentálnej výchovy využíva dielňu, cvičnú kuchynku, telocvičňu a tri miestnosti CO krytu ako priestory na cvičenie. Školské ihrisko využíva spolu so susednou cirkevnou školou na Čordákovej ulici
- Škola má zriadené tri učebne výpočtovej techniky, so zavedeným internetom, ktoré využíva vo vyučovaní jednotlivých predmetov, predovšetkým informatickej výchovy, informatiky, povinne voliteľného predmetu práca s počítačom v 8. – 9. ročníku, v 9. ročníku v predmete technická výchova, ale aj vo výučbe cudzích jazykov, matematiky, prírodopisu a v ostatných predmetoch, z toho 2 učebne VT majú inštalovaný dataprojektor, jednu multimediálnu učebňu s interaktívnou tabuľou využívanú vo všetkých predmetoch, učebňu chémie s interaktívnou tabuľou. V týchto učebniach ako aj v učebni chémie využívame keramické tabule, v jednej učebni v ročníkoch 1. – 4. je inštalovaný dataprojektor. INTERNET je zavedený do odborných učební anglického jazyka, nemeckého jazyka, fyziky, chémie, prírodopisu a environmentálnej výchovy. Učitelia pracujú s portálom Virtuálna knižnica.
Vo všetkých predmetoch učitelia využívajú množstvo výukových CD a DVD, vhodné internetové stránky, videá , multimediálne programy na internete. Obzvlášť nás teší možnosť využívať mobilné ekologické laboratóriá EcoLabBox, Edukačný kufrík ECH1, kufrík na monitoring vody na vyučovanie chémie, na biológiu mikroskopová digitálna kamera, Motýlia farma, Meteorologická stanica, výukové DVD P3D Ľudské teloa mnoho ďalších pomôcok pre všetky predmety, zakúpených z projektu OP Vzdelávanie „Vzdelaní a kultúrni do sveta“.
Vybavenie školy učebnými pomôckami je dobré, konštatujeme, že máme dostatok didaktickej techniky – rádiomagnetofóny, televízory, videorekordéry, DVD prehrávače, CD prehrávače, diktafóny, episkop,, diaprojektory,využívame laboratórne súpravy v predmetoch fyzika, chémia, prírodopis, videokazety predovšetkým v predmetoch zemepis, dejepis, občianska výchova, etická výchova, cudzie jazyky, prírodopis, slovenský jazyk, audionahrávky v cudzích jazykoch. Okrem toho je škola vybavená najmodernejšími učebnými pomôckami na veľmi dobrej úrovni pre takmer všetky predmety ročníkov 1. – 9. z projektu OP Vzdelávanie „Vzdelaní a kultúrni do sveta“, ktorého realizáciu končíme v septembri 2011.
Nevyhnutné opravy:
- Zatekanie strechy na 4. podlaží, v telocvični a v školskej kuchyni a jedálni
- Poškodená kanalizácia spôsobujúca zatekanie v CO kryte a v učebniach na I. podlaží
- Škola je v prevádzke od roku 1988 a za obdobie od jej vzniku má značne opotrebovaný školský nábytok – lavice, stoličky. Zabezpečiť nový nábytok je pre školu nerealizovateľné z dôvodu finančnej náročnosti.
- Výmena podlahovej krytiny
- Uskutočniť poslednú etapu opravy sociálnych zariadení chlapcov
- Výmena okien z dôvodu veľkého úniku tepla v zimnom období, kedy nastávajú problémy s udržaním predpísanej teploty v učebniach.
Finančné a hmotné zabezpečenie výchovno-vzdelávacej činnosti školy
Rozpočtové finančné prostriedky na rok 2010:
Rozpočet na originálne kompetencie / ŠKD / 95 529,-€
Vzdelávacie poukazy 7 633,-e
Odchodné – učitelia 1 441,-e
Odchodné -vychovávateľka 0
Rozpočtové finančné prostriedky spolu: 662 767,-€
Mimorozpočtové finančné prostriedky SPOLU: sponzorské: 352,-€
Projekt z EÚ: 51 695,-€
Rok 2011:
Pridelený rozpočet na PK podľa normatívu: 426 948,-€
Skutočne pridelený rozpočet: 503 896,-€
% ( skutočný k normatívu): 118%
Pridelené prostriedky rozpočtu za 1. polrok: 231 463,-€ 45,93 % prideleného rozpočtu za 1. polrok.
Pridelený rozpočet v OK : 89 309,-€
Záväzky za rok :
2009 0
2010 0
2011 iba do 30.6.: 3262,99 odôvodnenie: v lehote splatnosti
Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky:
1. Dosahované veľmi dobré výchovno-vzdelávacie výsledky –od 97 - 100 % prospievajúcich žiakov
2. Kvalifikovanosť pedagogického zboru vrátane učiteľov cudzích jazykov,
3. Záujem učiteľov o ďalšie vzdelávanie – učitelia absolvovali 36 aktualizačných vzdelávaní, pokračujúce vzdelávania: 3 inovačné vzdelávanie, 5 kvalifikačné vzdelávanie,7 učiteľov má II. atestáciu
4. Zapojenie školy do realizácie projektu OP Vzdelávanie „Vzdelaní a kultúrni do sveta“ – záver projektu september 2011.
5. Ponuka voľnočasových aktivít 14 záujmových krúžkov + 5 krúžkov v ŠKD
6. Úspešnosť žiakov v súťažiach – v rámci okresu Košice II sme obsadili 1. miesto v počte žiakov umiestnených na prvých troch miestach.
7. Starostlivosť o úpravu interiéru a exteriéru školy – učebňa v prírode v átriu školy, laboratóriá zelene v priestoroch školy, ekopedagogická plocha
8. Realizácia aktivít multidisciplinárneho charakteru
9. Úspešnosť v prijímaní na stredné školy – prijatí všetci žiaci deviateho ročníka
10. Vybavenosť počítačovou technikou - zriadené 3 počítačové učebne, 1 multimediálna učebňa, internet v odborných učebniach, interaktívne tabule – využívanie vo všetkých predmetoch.
11. Využívanie moderných učebných pomôcok na jednotlivých predmetoch získaných z projektu OP Vzdelávanie
12. Vydávanie školských časopisov – „Žiačik“ pre ročníky 1. – 4., „Janig – gá - gá“- pre ročníky 5. –9.
13. Ponuka školského stravovania
Oblasti, v ktorých sú nedostatky a je potrebné úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť:
1.Zapojenosť školy do realizácie medzinárodných projektov
2. Nedostatok finančných prostriedkov z poskytnutého normatívu na mzdové náklady
3 Nedostatok finančných prostriedkov z poskytnutého normatívu na modernizáciu zariadenia školy a budovy školy /výmena nevyhovujúcich okien, podlahovej krytiny/
4. Nedostatočný učebnicový fond
Psychohygienické podmienky výchovy a vzdelávania:
Škola vytvára priaznivé psychohygienické podmienky pre žiakov a zamestnancov, ktoré sú v súlade s požiadavkami, ktoré určuje platná legislatíva. Podmienky sú rozpracované vo Vnútornom poriadku školy a dodržiavané žiakmi i pedagógmi.
Vyučovanie sa začína o 8,00 hod., 6. vyučovacia hodina končí o 13,30 hodine. Prestávky medzi vyučovacími hodinami sú 10-minútové, po 2. vyučovacej hodine je 20-minútová prestávka.
Psychohygiena rozvrhu hodín bola dodržaná.
Vyhodnotenie koncepčného zámeru školy - samostatná príloha.
Spolupráca s rodičmi a organizáciami, poskytovanie služieb žiakom a rodičom:
Zameriava sa predovšetkým na pomoc rodičov pri zabezpečovaní mimovyučovacích aktivít školy, napr. organizácia Dňa detí, ich finančného krytia. Rodičia nám poskytujú finančné prostriedky na zakúpenie cien víťazom školských kôl organizovaných súťaží, pomáhajú organizovať ochutnávky zdravej výživy, poskytujú finančné prostriedky na zakúpenie kníh pre najlepších žiakov, poskytujú finančné prostriedky na zabezpečenie prijatia žiakov školy, ktorí úspešne reprezentovali školu v olympiádach a súťažiach riaditeľkou školy, na materiálne vybavenie školy v závislostí od požiadaviek školy a stavu vyzbieraných príspevkov. Škola pozýva rodičov na Dni otvorených dverí, Slávnostné akadémie / Vianočná akadémia/. Na zvýšenie informovanosti rodičov práci svojich detí sme zaviedli elektronickú žiacku knižku.
Spolupráca s Mestskou časťou sídliska KVP
Na požiadanie škola pripravuje so žiakmi kultúrny program, ktorý prezentuje na kultúrnych akciách sídliska / , spolupráca na projekte KVP Hockey Village, Škola volá,Halloween, Vianoce na KVP, Hurá prázdniny, účasť na otvorení ľadovej plochy, zapája našich žiakov do športových súťaží, ktoré organizuje Mestská časť – „O pohár starostky mestskej časti“, na požiadanie pripravuje vystúpenia v klube dôchodcov, darčeky pre dôchodcov.
Spolupráca s materskými školami Hemerkova 26 a Čordákova 17, návšteva detí z MŠ na vyučovaní, pravidelná účasť detí v počítačovej učebni v rámci akcie „Začíname v materskej škole“.
Spolupráca s Bedmintonovým klubom je na veľmi dobrej úrovni, zástupcovia klubu poskytujú pomoc škole v rôznych oblastiach / financovanie nových plastových dverí vo vchode do telocvične, pomôcky pre telesnú výchovu, zabezpečenie školy, zabezpečenie čistoty priestorov školy, ocenenia žiakom na konci školského roka.
Organizovanie školy v prírode, lyžiarsky kurz, školské výlety, exkurzie......
V tomto školskom roku sa školy v prírode zúčastnili triedy 1. stupňa – II.A a IV A trieda v termíne 31. 05. -03. 06. 2011 – Tále, hotel Bystrá a triedy III. A, B v termíne 02. 05.-06. 05. 2011 v Stebníckej Hute – Slnečný majer.
Školské výlety triedni učitelia organizujú predovšetkým do blízkeho okolia školy. Žiaci II. B triedy sa zúčastnili výletu do Betliara, IV. B, V. B triedy v Aquaparku v Poprade, VI. A vo Vysokých Tatrách.
Organizované exkurzie sú uverejnené v tabuľke Aktivity a prezentácia školy na verejnosti.
Lyžiarsky kurz v tomto školskom roku škola neorganizovala z dôvodu nedostatočného záujmu žiakov.
SÚŤAŽE V ŠKOLSKOM ROKU 2010/2011 |
|
||
|
|
|
|
Názov súťaže |
Umiestn. |
Súťažiaci |
Zodpovedný |
Olympiády |
|
|
|
MOZ 6. ročník |
OK -2.m. |
J.Kokoška - VI.A |
Pavlisová |
Pytagoriáda 3. ročník |
OK - 1.m |
K. Vegšoová - III.A |
Oborilová |
Pytagoriáda5. ročník |
OK - 2.m |
Filip Csonka -V.A |
Michalicová |
Pytagoriáda 6. ročník |
OK - 2.m. |
J.Kokoška - VI.A |
Pavlisová |
Biologická olympiáda katC |
OK - 1.m. 2.m |
P.Hardoňová - IX.A M.Ulanovská - IX.A |
Šmajdová |
Biologická olympiáda katC |
OK - 1.m. 2.m |
P.Hardoňová - IX.A M.Ulanovská - IX.A |
Šmajdová |
Biologická olympiáda katC |
OK - 1.m. 2.m |
P.Hardoňová - IX.A M.Ulanovská - IX.A |
Šmajdová |
Geografická olympiáda |
OK - 3.m. |
Filip Csonka -V.A |
Verebová |
|
2. m |
J.Kolarovský - VI.A |
Verebová |
|
3.m. |
J.Kokoška -VI.A |
Verebová |
|
3. m |
L.Fudor - VII.A |
Verebová |
|
2.m. |
Richard Zacher -VIII.A |
Verebová |
|
2.m |
M.Kokoška -IX.A |
Verebová |
|
3.m. |
M.Feničin – IX.A |
Verebová |
Geografická olympiáda |
KK - 8.m |
M.Kokoška, |
Verebová |
Fyzikálna olympiáda |
OK - 1.m |
A.Fenková - IX.A |
Plávková |
|
KK - 2.m |
A.Fenková - IX.A |
Plávková |
OSJL |
OK - 3.m. |
A.Fenková - IX.A |
Strojná |
ONJ |
OK - 2.m. 1.m. |
K.Greculová- V.A S.Absolonová - VII.A |
Birčáková |
Hviezdoslavov Kubín |
OK - 2.m |
I.Kobyľanová - III.A |
Kmecová |
Šalianský Maťko |
OK - 2.m 3.m |
I.Kobyľanová - III.A D.Tóthová - VII.A |
Kmecová Leščinská |
Európa v škole liter.práce |
OK - 1.m. |
K.Kováč - V.A |
Vidová |
Európa v škole - umelecké práce |
2.m 3.m |
K.Knutová - V.B Z.Písečná – V.B |
Urbančíková |
Slávik Slovenska |
KK-1.m. |
N.Košťová - III.A |
Reváková |
Okrem týchto umiestnení na 1.-3.m. sme mali ešte 17 úspešných riešiteľov v prírodovedných |
|||
predmetových olympiádach,postupových súťažiach a jazykových olympiádach. |
|||
|
|
|
|
Názov súťaže |
Umiestn. |
Súťažiaci |
Zodpovedný |
|
|
|
|
Klokanko 1.stupeň |
100% úspešnosť |
L.Hake - III.A |
Kmecová |
Všetkovedko |
7 úspešných riešiteľov |
3. a 4.ročník |
|
Klokan 2.stupeň |
Zapojilo sa 15 žiakov |
Najúspeš.riešitelia:Hardoňová - IX.A,Kokoška - VI.A, Csonka - V.A |
Blašková |
Maks |
zapojilo sa 9 žiakov |
najúspeš. P.Hardoňová - IX.A, Dorčáková, Tkáčová,Kokoška, Kolarovský-VI.A |
Blašková |
Internetová súťaž iBobor |
35 žiakov zo 6.-9.r. |
100% úspešnosť nedosiahol nikto |
Blašková |
iBobor |
úspešný riešiteľ |
G.Girovský - III.A |
Kmecová |
Mamut - matemat.súťaž |
8.m |
5-členné družstvo(V.A,VI.A) |
Michalicová |
Kevedko |
celomestské kolo - 33 žiakov v 11 družstvách do finále |
5.miesto - družstvo VII.A |
Strojná |
Botanikiáda |
11 žiakov |
M.Sttaš - V.A |
Šmajdová |
Spev bez hraníc |
MČ Staré mesto - 1.m |
D.Tóthová |
Miškovičová |
Vianočné aranžmá |
OK - 3.m. |
N.Nemcová |
Miškovičová |
My animal |
celomestské kolo - 1.m |
Emka Spišáková - II.A |
Petričková |
Moje mesto |
celomestské kolo - 3.m. |
P.Kovaříková - IV.B |
Urbančíková |
Športové súťaže |
|
|
|
Bedminton |
KK - 1.m. ml.CH MSR - 4.m |
Chlapci IV.A |
Zibrinyiová |
Pohár starostu KVP- CH D |
2.m. 3.m. |
Hádzaná |
Zibrinyiová Maguľáková |
Hádzaná - 8. - 9.roč. |
OK - 4.m. |
Chlapci |
Zibrinyiová |
Hádzaná - 8.- 9.roč. |
OK - 3.m. |
Dievčatá |
Maguľáková |
Ľahká atletika |
OK - 4.m. |
družstvo chlapcov |
Zibrinyiová |
V tabuľkách sú uvedené súťaže, do ktorých sa naši žiaci zapájali v obvodných , krajských ale aj v celoštát. kolách. |
|||
Získali sme 24 1.-3.miest a v rámci KE II so 165 bodmi sme obsadili 1.miesto. |
|
||
Okrem toho sa žiaci sa zapájali aj do súťaží, ktoré organizovali jednotliví učitelia v rámci PK . Osvedčené sú Olympiáda |
|||
dôvtipu v M v 6.- 8.ročníku a Páli Vám to v 4. - 5.roč., |
|
|
|
Uskutočnila sa súťaž Janigova má talent, kde žiaci mohli ukázať svoje spevácke a tanečné |
|
||
schopnosti. |
|
|
|
|
|
|
|
Klady a zápory riadiacej činnosti :
Klady: - možnosť prijímať rozhodnutia v riadení a smerovaní školy
Zápory: - nedostatok finančných prostriedkov
- náročnosť administratívnej práce
Záver( celkové hodnotenie, prijaté opatrenia, plány na zlepšenie, východiská do budúcna...)
Pri celkovom hodnotení práce školy v školskom roku 2010/2011 konštatujeme, že škola dosahuje veľmi dobré výchovno-vzdelávacie výsledky v prospechu – priemerná známka 1,40, umožňuje svojim žiakom získať vedomosti v cudzích jazykoch, v oblasti práce s počítačmi, umožňuje im zmysluplne tráviť voľný čas v ŠKD a v záujmových krúžkoch pod vedením skúsených pedagogických zamestnancov. Pekné výsledky sme dosiahli v reprezentácii školy v súťažiach a olympiádach, kde naša žiačka vo Fyzikálnej olympiáde obsadila 2. miesto v krajskom kole, v súťaži Slávik Slovenska naša žiačka obsadila 1. miesto v krajskom kole a postúpila do celoslovenského kola. Naša škola sa umiestnila na prvom mieste v rámci okresu Košice II v počte získaných umiestnení v olympiádach na prvých troch miestach.
Teší nás, že sa všetci žiaci 9. ročníka umiestnili na zvolených stredných školách a 17 žiakov bude pokračovať v štúdiu na gymnáziách.
Veľkým prínosom pre našu školu sú finančné prostriedky, ktoré využívame na vybavenie školy učebnými pomôckami a IKT zo štrukturálnych fondov EÚ v rámci OP Vzdelávanie, Premena tradičnej školy na modernú v projekte „Vzdelaní a kultúrni do sveta“. Absolvovali sme ťažký druhý rok jeho realizácie, učitelia odučili vyučovacie hodiny s využitím nových, moderných učebných pomôcok a spracovávali metodické listy vyučovacích hodín. Zorganizovali pre žiakov školy plánované exkurzie do Slanských vrchov, Opálových baní, navštívili Pieniny.
Za to, čo sa nám v tomto školskom roku podarilo dosiahnuť patrí poďakovanie pedagogickým zamestnancom, ktorí venujú všetky svoje sily a schopnosti práci so žiakmi, a pre ktorých nie je náročná práca učiteľa iba povinnosťou, ale je pre nich potešením pracovať práve v tejto oblasti.
V budúcom školskom roku do plánu práce zahrnieme podobné úlohy s cieľom:
- udržať, prípadne zvýšiť úroveň výsledkov dosiahnutých v tomto školskom roku
- zodpovedne pripraviť školský vzdelávací program pre 4. a 8. ročník
- veľkú pozornosť naďalej venovať estetizácii interiéru a exteriéru školy a uplatňovaniu úloh environmentálnej výchovy v praxi
- aj naďalej venovať veľkú pozornosť práci s nadanými a talentovanými žiakmi, pripravovať ich na predmetové olympiády a súťaže, získať čo najviac umiestnení na prvých troch miestach, postúpiť do vyšších kôl.
- užšou spoluprácou s materskými školami prispieť k zlepšeniu informovanosti o možnostiach, ktoré naša ZŠ deťom poskytuje.
- formou prieskumov a spracovávaním SWOT analýzy sa budeme snažiť získať informácie o názoroch rodičov na školu a využiť ich v príprave školských vzdelávacích programov.
- v závislosti od získania finančných prostriedkov plánujeme opraviť, poprípade na niektorých miestach vymeniť podlahovú krytinu, ukončiť výmenu sociálnych zariadení pre chlapcov.
Dátum a čas hodnotiacej porady : 01. 07. 2011 o 9, 00 hodine
Správu o výchovno-vzdelávacej činnosti školy vypracovali: kto sa na nej podieľal
Meno - Mgr. Ľudmila Papáčová, riaditeľka školy
Mgr. Mária Oborilová, zástupkyňa riaditeľky školy pre 1. stupeň
Mgr. Eva Michalicová zástupkyňa riaditeľky školy pre 2. stupeň
Mgr. Mária Pavlisová, výchovná poradkyňa
Mária Bohuňková, ekonómka školy
Správa je vypracovaná v zmysle::
1. Vyhlášky MŠ SR č. 9/2006 o štruktúre a obsahu správ o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach škôl a školských zariadení
2. Metodického usmernenia č. 10/2006-R k vyhláške MŠ SR č. 9/2006
3. Koncepcie školy na roky
4. Plánu práce ZŠ Janigova 2, Košice na školský rok 2010/2011
5. Vyhodnotenia plnenia plánov práce jednotlivých metodických združení a predmetových komisií
6. Informácie o činnosti Rady školy pri ZŠ Janigova 2
7. Správy o hospodárení za predchádzajúci kalendárny rok
Prerokované v pedagogickej rade dňa: 01. 07. 2011
Stanovisko rady školy:
Rada školy pri ZŠ Janigova 2 odporúča Mestu Košice ako zriaďovateľovi Základnej školy Janigova 2 schváliť Správu o výsledkoch a podmienkach výchovno-vzdelávacej činnosti za školský rok 2010/2011.
Prerokované dňa: 13. 10. 2011
Mgr. Anna Kmecová
_______________________________
predsedníčka RŠ
Dátum : Podpis riaditeľa školy
Stanovisko zriaďovateľa:
Mesto Košice ako zriaďovateľ Základnej školy Janigova 2 schvaľuje Správu o výsledkoch a podmienkach výchovno-vzdelávacej činnosti za školský rok 2010/2011.
V Košiciach: …………………..
primátor
Základná škola Janigova 2, Košice
Vyhodnoteniekoncepčného zámeru školy
k 30. 06. 2011
Vo výchovno-vzdelávacej oblasti:
V oblasti riadenia ľudských zdrojov:
V oblasti materiálno technického zabezpečenia školy:
Mgr. Ľudmila Papáčová
riaditeľka školy