Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti základnej školy
za školský rok 2009/2010
Titul, meno a priezvisko riaditeľa školy : Mgr. Ľudmila Papáčová
Nástup do funkcie riaditeľa na tejto škole: 01. 09. 2001
Názov školy (aj čestný názov) a úplnáadresa školy : Základná škola Janigova 2, 040 23 Košice
Okres : Košice II Príslušnosť školy k školskému úradu : MMK
Telefón : 055/ 6434277 fax : 055/6434277 e-mail : zsjanigova@centrum.sk
Webová stránka školy : .www.zsjanigova.sk
Čestný názov školy udelený (dátum): - prípadne v štádiu riešenia -
Vznik školy: podľa zriaďovacej listiny: 1. 9. 1989
Z kroniky školy: prehľad riaditeľov na škole od vzniku + šk. roky (napr.: 1985/86 – 1991/92)
1. Mgr. Ján Huba 1988/89 – 1990/91
2. Mgr. Ľudmila Papáčová 1991/92 - doteraz
Podklady podľa osnovy y KŠÚ:
Štatistické údaje o základnej škole k 30.6.2010 (ZŠ s MŠ uvádza údaje len za základnú školu) :
· počet všetkých tried ZŠ spolu : 17 z toho v 1. – 4. roč. : 8
v 5. – 9. roč. : 9
(do počtu tried uveďte aj nultý ročník, špeciálne triedy a špecializované triedy)
· počet všetkých žiakov ZŠ spolu : 375 z toho v 1. – 4. roč. : 162
v 5. – 9. roč. : 213
(do počtu žiakov uveďte aj žiakov nultého ročníka, špeciálnych tried a špecializovaných tried)
· zvlášť uviesťpočet špeciálnych tried: 0 v nich počet žiakov : 0
· uviesť zvlášťpočet tried nultého ročníka: 0 v nich počet žiakov : 0
· počet oddelení ŠKD : 4 v nich počet žiakov : 94
· uviesť LENpočetzačlenených (integrovaných) žiakovv bežných triedach: 29
· počet žiakov zo sociálne znevýhodneného prostrediaz celkového počtu žiakov ZŠ : 25
(kritériá žiaka zo SZP používajte podľa Eduzberu 2009)
· počet rómskych žiakovz celkového počtu žiakov ZŠ : 26
· počet rómskych žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia: 9
· počet žiakov 1.- 9. ročníka ZŠ navštevujúcich ZUŠ : 57
· počet vymeškaných hodín spolu za celý rok : 37049 priemer na žiaka : 99,32
· z toho neospravedlnených hodín za celý rok : 159 priemer na žiaka : 0,426
· počet znížených známok zo správaniana konci roka : 2. st.: 5 3. st.: 4 4. st. : 0
· počet udelených pokarhaníriaditeľom školy na konci roka : 7 pochválriad. školy : 110
· počet prospievajúcichžiakov spolu : 361 neprospievajúcichspolu : 7
· počet neklasifikovanýchžiakov spolu : 7
· počet žiakov 5. – 9. roč. so samými jednotkami : 45
· počet učiteľov vrátaneriaditeľa školy a ZRŠ -fyzickýstav : 29 prepočítanýstav : 25,95
· počet asistentov učiteľav ZŠ : 0 z toho: pre žiakov so zdravotným postihom: osobný asistent
· počet vychovávateľov ŠKD: 4 fyzickýstav : 4 prepočítanýstav : 3,77
· počet pedagogických zamestnancov, ktorí nespĺňajú kvalifikačné predpoklady : 0
z toho študujúcich za účelom splnenia kvalifikačných predpokladov : 0
· počet nepedagogických zamestnancov v ZŠ - fyzickýstav : 12 prepočítanýstav : 12
Prehľad o rozmiestnení žiakov na stredné školy k 30.6.2010
· počet žiakov 9. ročníka :53 z nich neumiestnených : 0
· počet prijatých - na gymnáziá : 24 na stredné odborné školy : 29
· počet končiacich v nižších ročníkoch : 4 z nich neumiestnených : 0
Údaje o ďalšom vzdelávaní pedagogických zamestnancov školy
a) počet uvádzaných začínajúcich pedagogických zamestnancov do praxe : 0
b) počet pedagógov, ktorí absolvovali adaptačné vzdelávanie : 0
Prehľad o vedomostných súťažiach, olympiádach a športových súťažiach :
a) uveďte počet 1. miest v okresnom kole: názvy súťaží (nie mená žiakov) :
1 – ONJ, 1 – MO, 2 – GO, 1 – FO, 2 – Pytagoriáda,1 - Slávik Slovenska, Hádzaná – chlapci, 1 –Pasovačka(Ch),
uveďte počet 1. miest v krajskom kole : 1 názvy súťaží (nie mená žiakov) :
1 - ONJ
b) uveďte počet 1. – 3. miest v celoslovenskom kole : 1 názvy súťaží (nie mená žiakov) :
Olympiáda v NEJ
c) uveďte počet umiestnení(ocenení) v medzinárodných súťažiach : 1 názvy súťaží (nie mená žiakov) : 1 – Spevom prekročíme hranice
Údaje o aktivitách školy :
a) schválené projekty, do ktorých je škola zapojená :
Dlhodobé projekty: Vzdelaní a kultúrni do sveta-2009, Infovek - 2002, Škola podporujúca zdravie – 1998, Digitálna fotoškola – 2007, Zelená učebňa - naša liečivá budúcnosť, Ekostopa školy, Na túru s Naturou, E-learning v partnerstve E-twinning –2007, Cesta k dosiahnutiu emocionálnej zrelosti, Školská športová liga – bowling chlapci a dievčatá, futbal CH, Botanikáda, projekt Beagle, Národný deň čistoty športovísk a ihrísk, Medzinárodný týždeň školských knižníc
Krátkodobé projekty: Multimediálna čítanka, Osmijankové rozprávky, Medzinárodné teleprojekty: Multimediálne príbehy a rozprávky , SPRING DAY, Zober loptu, nie drogu – basketbal chlapci a dievčatá, futbal chlapci,
počet záujmových útvarov v rámci vzdelávacích poukazov : 13 počet žiakov v nich : 314
V Košiciach 1.7. 2010
Základné údaje – kontakty k 30.6.2010
Vedenie školy:
P.č. |
Funkcia |
Meno a priezvisko |
Meno a priezvisko |
Meno a priezvisko |
1 |
riaditeľ/ka |
Mgr. Ľudmila Papáčová |
- |
- |
2 |
ZRŠ |
Mgr. Eva Michalicová |
Mgr. Mária Oborilová |
|
3 |
hospodárka školy |
Zuzana Vojtillová |
- |
- |
4 |
vedúca ŠKD |
Beáta Eibenová |
- |
- |
5 |
vedúca ŠSZČ |
- |
- |
- |
6 |
výchovný poradca |
Mgr.Mária Pavlisová |
- |
- |
7 |
vedúca ŠJ |
Marta Lesňáková |
- |
- |
V prípade, že v priebehu školského roka 2009/10 a v období od 1.7.2010 do 31.8.2010 nastala, resp.
nastane zmena na pozícii riaditeľa, doplňte meno nového riaditeľa: nie
Údaje o rade školy a poradných orgánoch
Rada školy:
Začiatok /ukončenie funkčného obdobia rady školy: 01. 04. 2008 / 31. 3. 2012
Členovia rady školy:
|
|
Meno a priezvisko |
Kontakt na predsedu ( mail, telefón) |
|
Predseda: |
Mgr. Anna Kmecová |
|
|
Členovia Rady školy za: |
|
|
1 |
pedagogický zamestnanec |
Mgr. Mária Pavlisová |
- |
2 |
pedagogický zamestnanec |
|
- |
3 |
ostatní zamestnanci školy |
Marta Lesňáková |
- |
4 |
zástupca rodičov |
Marek Mikita |
- |
5 |
zástupca rodičov |
Ing. Martin Virba |
- |
6 |
zástupca rodičov |
Mgr. Ondrej Kolárovský |
- |
7 |
zástupca rodičov |
Ing. Peter Mati |
- |
8 |
zástupca zriaďovateľa |
Ing. Mária Mižáková |
- |
9 |
zástupca zriaďovateľa |
Daniel Rusnák |
- |
10 |
zástupca zriaďovateľa |
Doc. Alexander Hudák |
- |
11 |
zástupca zriaďovateľa |
PhDr. Viera Podracká |
- |
MZ a PK školy:
P.č. |
Názov MZ a PK |
vedúci |
zastúpenie predmetov |
poznámky |
1. |
MZ ročníkov 1. – 4. |
Mgr. Anna Kmecová |
Všetky v roč. 1.-4. |
|
2. |
PK SJL |
Mgr. Viera Strojná |
SJL |
|
3. |
PK M |
RNDr. Daniela Blašková |
MAT,INF, PsP |
|
4. |
PK CJ |
PaedDr. Oľga Birčáková |
ANJ,NEJ |
|
5. |
PK spoločenskovedných predmetov |
Mgr. Margita Verebová |
ZEM,GEO,DEJ,OV,ENV,NAV |
|
6. |
PK prírodovedných predmetov |
RNDr.Valéria Šmajdová |
P,CH,F, TchV |
|
|
PK výchovných predmetov |
PaedDr. Zuzana Zibrinyiová |
VYV,TEV,HUV |
|
Štatistické údaje a profilácia školy
Projektovaná kapacita školy: 24 tried; Počet elokovaných tried + uvedenie miesta: 0
|
spolu |
z toho dievčat |
% |
počet žiakov |
spolu |
|
|
|
|
|
||||||||
šk. rok |
počet žiakov |
1.- 4. roč. |
z toho dievčat |
% |
5.- 9. roč. |
z toho dievčat |
% |
počet tried |
1.- 4. roč. |
z toho ŠT: |
5.- 9. roč. |
z toho ŠT: |
počet tied nultého ročníka |
|||||
2005/2006 |
567 |
287 |
50,62 |
179 |
84 |
46,93 |
388 |
203 |
52,32 |
24 |
8 |
|
16 |
|
0 |
|||
2006/2007 |
481 |
256 |
53,22 |
166 |
88 |
53,01 |
315 |
168 |
53,33 |
22 |
8 |
|
14 |
|
0 |
|||
2007/2008 |
451 |
237 |
52,55 |
171 |
94 |
54,97 |
280 |
143 |
51,07 |
21 |
8 |
|
13 |
|
0 |
|||
2008/2009 |
404 |
216 |
53,46 |
164 |
95 |
57,93 |
240 |
121 |
50,42 |
18 |
8 |
|
10 |
|
0 |
|||
2009/2010 |
375 |
203 |
54,13 |
162 |
95 |
58,64 |
213 |
108 |
50,70 |
17 |
8 |
|
9 |
|
0 |
|||
Počet žiakov školy z iných obvodov spolu: 150 z toho z obvodov mimo obce: 12
Priemerné počty:
Φ počet žiakov na triedu (2009/10): 1.- 4.roč. 20, 25 5.-9.roč. 23, 67 1.-9. roč. 22, 06 za všetky triedy
Φ počet žiakov v ŠT(2009/10) 0 Φ žiakov na bežnú triedu (2009/10): 0
Počet zapísaných prvákov po zápise 15.2.2009: 52
Skutočný počet žiakov 1. ročníka k 15.9.2009: 45
Dodatočné odklady po nástupe do 1. ročníka: 1
Počet zapísaných prvákov k 30.6.2010: 45
Ukončilo školskú dochádzku na ZŠ k 30.6.2010
|
nižší ročník |
5. ročník |
6. ročník |
7. ročník |
8. ročník |
9. ročník |
spolu |
počet žiakov |
0 |
1 |
0 |
0 |
3 |
53 |
57 |
Prehľad o žiakoch odchádzajúcich na G:
šk. rok |
počet všetkých žiakov 5. roč. |
počet žiakov 5. roč., ktorí odišli na 8 ročné G |
|
počet všetkých žiakov 8. roč. |
počet žiakov 8. roč., ktorí odišli na bilingv. gym. |
2009/10 |
47 |
1 |
|
40 |
2 |
Zoznam učebných variantovvyužívaných v jednotlivých triedach za 2009/10:
R o č n í k |
1. |
2. |
3. |
4. |
5. |
6. |
7. |
8. |
9. |
Spolu |
Počet tried v ročníku |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
1 |
2 |
2 |
17 |
Učebný variant |
ŠkVP |
ŠkVP |
|
|
ŠkVP |
ŠkVP |
|
|
|
8 |
so šport. prípravou |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
matematiky 5.-9. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
cudzie jazyky 1.-9. |
|
|
1 |
1,5 |
|
|
0,5 |
1 |
|
4 |
cudzie jazyky 3.-9. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
cudzie jazyky 5.-9. |
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
1 |
výtvarná výchova 1.-9. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
hudobná výchova 1.-9. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
technická výchova 5.-9. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Variant 1., 2., 3. |
|
|
1/1V |
0,5/1V |
|
|
0,5/2V |
1/2V |
1/2V |
4 |
iné ( uveďte ) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Nepovinné predmety
ročník |
predmet |
9. |
Cvičenia z matematiky |
8. |
Práca s počítačom |
|
|
|
|
|
|
|
|
ročník |
predmet |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Rozširujúce hodiny:
učebný variant |
trieda |
predmet |
2 |
VII.A |
Práca s počítačom |
2 |
IX.B |
Práca s počítačom |
2 |
VIII.B |
Pestovateľské práce |
2 |
IX.B |
Pestovateľské práce |
Názvy nových vyučovacích predmetov v ŠkVP:
P.č. |
1. ročník |
2. ročník |
P.č. |
5. ročník |
6. ročník |
|
|
|
1. |
Projekty v biológii |
Tvorba životného prostredia |
|
|
|
2. |
Projekty v informatike |
|
|
|
|
3. |
Tvorba životného prostredia |
|
· podľa potreby vložte riadky
Stručné hodnotenie 2. roka existencie ŠkVP ( klady – zápory):
Projekty v biológii:
Klady – žiaci sa učili komunikovať, tolerovať sa / nácvik asertívnych techník/, vyjadriť si úctu a uznanie, pracovať v tíme, tvoriť jednoduché projekty samostatne ale aj v tíme. Učili sa zbierať informácie z rôznych zdrojov, sumarizovať výsledky, prezentovať projekt
Nedostatky: Ťažšie začiatky, spolupráca často skĺzla do súperenia, začiatočné problémy s obhajovaním projektu.
Projekty v informatike:
Klady – žiaci sa naučili prezentovať svoju prácu, najprv v jednoduchej forme textového dokumentu, potom vo forme prezentácie. Umožnil uviesť žiakov do problematiky základov prezentačných techník, ktoré môžu následne využívať v ostatných predmetoch.
Tvorba životného prostredia:
Žiaci so slabším prospechom mali možnosť venovať sa predmetu, v ktorom využili predovšetkým svoje zručnosti bez tlaku na rozumové zvládanie učiva. Venovali sa na poznávanie druhov zeleniny, ich možností pestovania, ale aj aranžovaniu, príprave materiálu na aranžovanie, viazanie, výstavky.
Počet začlenených (integrovaných) žiakov k 30.6.2010 v bežných triedach:
|
0. ročník |
1. ročník |
2. ročník |
3. ročník |
4. ročník |
5. ročník |
6. ročník |
7. ročník |
8. ročník |
9. ročník |
Spolu |
počet začlenených žiakov |
- |
0 |
2 |
2 |
0 |
8 |
4 |
1 |
7 |
5 |
29 |
% zo všetkých žiakov školy |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
Počet začlenených - integrovaných žiakov k 30.6.2009 v špeciálnych triedach:
|
0. ročník |
1. ročník |
2. ročník |
3. ročník |
4. ročník |
5. ročník |
6. ročník |
7. ročník |
8. ročník |
9. ročník |
Spolu |
počet špeciálnych tried / počet žiakov v nich *rátame ako skupinovú integráciu |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Z toho |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Individuálna integrácia |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
druh postihu začlenených žiakov v ŠT |
Sluchový postih- 522 |
Zrakový postih - 523 |
Narušená komin.- 524 |
Telesný postih – 525
|
Vývinové poruchy učenia - 529 |
Iné |
Spolu |
počet žiakov |
|
|
|
|
29 |
|
29 |
Školský klub detí a krúžky pri ŠKD:
školský rok: |
počet žiakov |
počet oddelení |
priemer |
počet krúžkov ŠKD |
počet žiakov ŠKD v krúžkoch |
% zapojenia |
počet zamestnancov prepočítaný stav |
počet zamestnancov fyzický stav |
2008/2009 |
109 |
4 |
27,25 |
5 |
81 |
74,31 |
3,77 |
4 |
2009/2010 |
94 |
4 |
23,5 |
6 |
98 |
93,3 |
3,77 |
4 |
Počet krúžkov v škole (okrem ŠKD):
|
počet krúžkov |
počet žiakov navštevujúcich krúžok |
% zapojenia žiakov |
1.-4. ročník |
2 |
43 |
26,54 |
5.-9. ročník |
11 |
271 |
127,23 |
spolu |
13 |
314 |
83,73 |
Školské stredisko záujmovej činnosti ( ŠSZČ) nemáme
· Dátum vzniku ( na základe zriaďovacej listiny).......................................................
· Počet krúžkov:...........................................................................................................
· Počet žiakov v krúžkoch :..........................................................................................
· Príp. dátum vyradenia zo siete: ..............................................................................
Údaje o pedagogických zamestnancoch školy
Počet pedag. zamestnancov- fyzický stav: 32
Rozdelenie podľa kariérových stupňov:
Počet:
- začínajúci pedag. Zamestnanec 0
- samostatný pedag. Zamestnanec 6
- pedag. zamestnanec s 1. atestáciou 19
- pedag. zamestnanec s 2. atestáciou 6
/ 1 nekvalifikovaný zamestnanec/
Pracovný pomer
Kontinuálne vzdelávanie: uvádzajte iba počet zamestnancov, ktorí ukončili vzdelávanie v školskom roku 2009/10
- Adaptačné 0
- Aktualizačné 0
- Inovačné 3
- Špecializačné 0
- Funkčné 0
- kvalifikačné 5
Riadiaci zamestnanci :
štúdium PVVPZ
|
ukončené v roku |
prebieha |
začiatok |
ukončenie |
nezaradený
|
má podanú prihlášku od roku |
RŠ |
1999 |
nie |
|
|
áno/nie |
|
ZRŠ |
2001 |
nie |
|
|
áno/nie |
|
ZRŠ |
|
nie |
|
|
áno/nie |
|
Údaje o nepedagogických zamestnancoch školy
a/ správni zamestnanci |
|
|
Prac. pomer TPP/DPP/dohoda |
Ak DPP a dohoda |
|
počet fyzický |
počet prepoč. |
Pracovný pomer ukončený k....... |
|
vedúca hospodárskeho úseku |
1 |
1 |
TPP |
|
administratívny zamestnanec |
0 |
|
|
|
školník |
1 |
1 |
TPP |
|
strojník |
0 |
|
|
|
upratovačky |
5 |
5 |
4/1 |
28. 02. 2011 |
kurič |
0 |
|
|
|
technik |
0 |
|
|
|
špeciálny pedagóg |
0 |
|
|
|
správca siete, serveru,... |
|
|
|
|
iné ( uveďte) |
|
|
|
|
spolu: |
7 |
7 |
|
|
b) údaje o zamestnancoch školskej kuchyne a školskej jedálne
|
fyzický počet |
prepočítaný počet - úväzky |
riaditeľka - vedúca ŠJ |
1 |
1 |
hlavná kuchárka |
1 |
1 |
kuchárka |
2 |
2 |
prevádzkový zamestnanec |
1 |
1 |
administratívny zamestnanec |
|
|
spolu: |
5 |
5 |
Aktivity a prezentácia školy na verejnosti(v prípade potreby doplňte riadky)
P.č. |
Názov aktivity |
Určená pre koho |
Poznámka |
|
Európsky deň rodičov a škôl |
rodičov žiakov |
|
|
Vianočná akadémia |
rodičov žiakov |
|
|
Vianoce v mestskej časti KVP |
obyvateľov sídliska |
|
|
Žlté narcisy – účasť na zbierke |
žiakov a zamestnancov |
|
|
Adopcia zvierat v ZOO Kavečany |
ZOO Kavečany |
|
|
„Deň matiek“ školská akadémia |
rodičov žiakov |
|
|
Prezentácia aktivít školy v občasníku KVAPKA na sídlisku KVP |
obyvateľov sídliska |
|
|
Internetová žiacka knižka |
rodičov žiakov |
|
|
Organizácia Školy v prírode – žiaci III. A, IV. A, VI. A,VII.A,VIII.A triedy |
žiakov školy |
|
|
www stránka školy |
širokú verejnosť |
|
|
„Začíname v materskej škole“ |
hodiny práce s počítačom pre žiakov materských škôl na sídlisku. |
|
|
Elektronický časopis v anglickom jazyku |
rodičom, žiakom, širokej verejnosti |
|
|
Školské časopisy v elektronickej podobe, roč. 1. 4. – Žiačik, 5. – 9. Janig - gá – gá |
Pre rodičov a žiakov školy |
|
|
Kurz spoločenskej výchovy pre žiakov 9. ročníka spojený s venčekom |
žiakov a rodičov |
|
|
„Štvorylka“ – účasť našich žiakov |
obyvateľov mesta Košice |
|
|
„Otvorenie ľadovej plochy“, vystúpenie pri fontáne, v klube dôchodcov |
Kultúrne vystúpenia pre obyvateľov mestskej časti KVP |
|
|
Deň otvorených dverí |
pre rodičov budúcich prváčikov |
|
Projekty, do ktorých je škola zapojená, ich zameranie a stručná charakteristika
Krátkodobé projekty ( do 2 rokov) Dlhodobé projekty ( nad 2 roky)
Názov projektu |
Vyhlasovateľ |
obdobie |
Názov projektu |
Vyhlasovateľ |
obdobie |
„Vzdelaní a kultúrni do sveta“ – OP Vzdelávanie |
MŠ SR |
2009 - 2011 |
INFOVEK |
MŠ SR |
2002 - pokračuje |
„Moderná škola“ |
ÚPSVaR v Košiciach |
november 2009 |
Škola podporujúca zdravie |
|
1998 - pokračuje |
Projekt Beagle
|
SAŽP Banská Bystrica |
2009/10 |
E – learning v partnerstve E – twinning |
|
2006 - pokračuje |
Na túru s natúrou
|
SAŽP Banská Bystrica |
2009/10 |
Osmijankové rozprávky – |
projekt organizovaný knižnicou |
Od šk. roku 2006/07 |
Ekostopa školy |
SAŽP Banská Bystrica |
2009/10 |
Cesta k dosiahnutiu emocionálnej zrelosti |
|
1998 - pokračuje |
Botanikiáda |
Agentúra na podporu výskumu a vývoja MŠ SR |
2009/10 |
Multimediálna čítanka – |
zvukový záznam vlastnej rozprávky na INTERNETE |
od šk. roku 2006/07 |
Zober loptu a nie drogu |
|
2008/09 |
SPRING DAY |
|
od šk. roku 2007/08 |
Školská športová liga – bowling chlapci,
dievčatá |
MMK |
2007/08 |
Multimediálne príbehy a rozprávky – |
medzinárodný teleprojekt |
od šk. roku 2007/08 |
Medzinárodný týždeň školských knižníc |
|
2009/10 |
Zelená učebňa – naša liečivá budúcnosť. |
US Steel Košice |
2007 - pokračuje |
V školskom roku 2009/10 počet zaslaných/ počet vybratých( úspešných) projektov/ finančný zisk pre školu:
P.č. |
Zaslaný projekt |
Schválený projekt |
Schválená suma |
1. |
„Moderná škola“ – ÚPSVaR v Košiciach |
áno |
13 052, 90 € |
|
|
|
|
|
|
|
|
Výsledky hodnotenia a klasifikácie žiakov
a) Hodnotenie prospechu za školu s porovnaním s predchádzajúcim rokom:
2009/10 2. polrok ( bežné triedy + špeciálne triedy ) výsledky k 30.6.2010
Ročník |
Počet tried |
Počet žiakov |
PV |
PVD |
PROSPELI |
NEPROSPELI |
NEKLASIFIK. |
opravné skúšky |
priem. prospech |
samé jednotky |
||||||
počet |
% |
počet |
% |
počet |
% |
počet |
% |
počet |
% |
počet |
počet |
počet |
||||
1.-4. |
8 |
162 |
85 |
52,47 |
17 |
10,49 |
56*/40 |
34,57 |
2 |
1,23 |
2 |
1,23 |
|
1, 37 |
86 |
|
ročník |
||||||||||||||||
5.-9. |
9 |
213 |
95 |
44,6 |
59 |
27,7 |
49 |
23 |
5 |
2,35 |
5 |
2,35 |
2 |
1,65 |
45 |
|
ročník |
||||||||||||||||
1.-9. ročník |
17 |
375 |
180 |
48 |
76 |
20,27 |
105*/40 |
28 |
7 |
1,87 |
7 |
1,87 |
2 |
1,59 |
131 |
Z počtu neprospievajúcich uveďte počet žiakov, ktorí budú koncom augusta robiť opravné skúšky: 2
Pre porovnanie:
2008/09 2.polrok (na porovnanie s hodnoteným rokom):
Ročník |
Počet tried |
Počet žiakov |
PV |
PVD |
PROSPELI |
NEPROSPELI |
NEKLASIFIK. |
opravné skúšky |
priem. prospech |
samé jednotky |
||||||
počet |
% |
počet |
% |
počet |
% |
počet |
% |
počet |
% |
počet |
počet |
počet |
||||
1.-4. |
8 |
164 |
80 |
48,78 |
32 |
19,51 |
49 |
29,88 |
0 |
|
3 |
1,83 |
0 |
1,35 |
79 |
|
ročník |
||||||||||||||||
5.-9. |
10 |
240 |
115 |
47,92 |
65 |
27,08 |
50 |
20,83 |
4 |
1,67 |
6 |
2,5 |
2 |
1,62 |
44 |
|
ročník |
||||||||||||||||
1.-9. ročník |
18 |
404 |
195 |
48,27 |
97 |
24,01 |
99 |
24,50 |
4 |
0,99 |
9 |
2,23 |
2 |
1,57 |
123 |
2009/10 IBA Špeciálne triedy
Ročník |
Počet tried |
Počet žiakov |
PV |
PVD |
PROSPELI |
NEPROSPELI |
NEKLASIFIK. |
opravné skúšky |
priem. prospech |
samé jednotky |
||||||
počet |
% |
počet |
% |
počet |
% |
počet |
% |
počet |
% |
počet |
počet |
počet |
||||
1.-4. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ročník |
||||||||||||||||
5.-9. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ročník |
||||||||||||||||
1.-9. ročník |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Výsledky koncoročnej klasifikácie podľa celkového prospechu:
predmet |
celkový prospech |
||
I.stupeň |
II.stupeň |
||
Slovenský jazyk a literatúra |
1,50 |
1,77 |
|
matematika |
1,47 |
2,16 |
|
prírodoveda - prírodopis |
1,40 |
1,83 |
|
vlastiveda - zemepis |
1,34 |
1,87 |
|
dejepis |
|
1,92 |
|
fyzika |
|
2,09 |
|
chémia |
|
1,74 |
|
anglický jazyk |
1,18 |
2,14 |
|
nemecký jazyk |
|
1,58 |
|
Informatická výchova, informatika |
1,05 |
1,20 |
|
Pracovné vyučovanie, Technická výchova, Technika |
1,11 |
1,12 |
|
|
Telesná výchova |
|
1,05 |
|
Hudobná výchova |
|
1,07 |
|
Výtvarná výchova |
|
1,25 |
|
|
|
|
|
Celkový prospech k 30.6.2010 |
1,37 |
1,65 |
Priemer za 1.-9. roč. 1, 59 Priemer v 2008/09 : 1, 56pre porovnanie
Celkový prospech k 31.8.2010 |
|
|
c) Hodnotenie správania za školu s porovnaním s predchádzajúcim rokom
|
I.stupeň |
% |
II.stupeň |
% |
spolu za ZŠ
|
predch. šk.rok za ZŠ |
správanie 2. stupeň |
0 |
|
5 |
2,35 |
Počet 5 /1,33 %: |
Počet 4 /0,99 %: |
správanie 3. stupeň |
0 |
|
4 |
1,88 |
Počet 4 / 1,07 %: |
Počet 0 / %: |
správanie 4. stupeň |
0 |
|
0 |
0 |
Počet 0 / %: |
Počet 0 / %: |
riaditeľské pochvaly |
34 |
20,99 |
76 |
35,68 |
Počet 110 /29,33 %: |
Počet 122 /30,2 %: |
riaditeľské pokarhania |
1 |
0,62 |
6 |
2,82 |
Počet 7 /1,87 %: |
Počet 2 /0,5 %: |
d) Hodnotenie dochádzky
počet vymeškaných hodín |
I.stupeň |
priemer na žiaka |
II.stupeň |
priemer na žiaka |
priemer za ZŠ |
predch. šk. rok priemer za ZŠ |
spolu I. polrok |
6 345 |
39,76 |
12 634 |
59,45 |
51,02 |
43,94 |
spolu II. polrok |
4 015 |
25,01 |
14 055 |
66,14 |
48,45 |
56,72 |
Spolu za rok, z toho: |
10 360 |
63,95 |
26 689 |
125,59 |
99,32 |
100,54 |
ospravedlnených / rok |
10 360 |
63,95 |
26 530 |
124,85 |
98, 90 |
99, 99 |
neospravedlnených / rok |
0 |
|
159 |
0,75 |
0, 43 |
0,55 |
Priestorové a materiálno-technické podmienky školy
(Rozbor technicko-hospodárskeho zabezpečenia prevádzky školy)
- ZŠ je projektovaná ako 24-triedna, má zriadené a využíva tieto odborné učebne: prírodopisu, chémie, fyziky, hudobnej výchovy, ANJ, NEJ, tri učebne výpočtovej techniky, učebňu environmentálnej výchovy využíva dielňu, cvičnú kuchynku, telocvičňu a tri miestnosti CO krytu ako priestory na cvičenie. Školské ihrisko využíva spolu so susednou cirkevnou školou na Čordákovej ulici
- Škola má zriadené tri učebne výpočtovej techniky, so zavedeným internetom, ktoré využívala vo vyučovaní jednotlivých predmetov, predovšetkým informatickej výchovy, informatiky, povinne voliteľného predmetu práca s počítačom v 7. – 9. ročníku, v 9. ročníku v predmete technická výchova, ale aj vo výučbe cudzích jazykov, matematiky, prírodopisu a v ostatných predmetoch, z toho 2 učebne VT majú inštalovaný dataprojektor, jednu multimediálnu učebňu s interaktívnou tabuľou využívanú vo všetkých predmetoch. V týchto učebniach ako aj v učebni chémie využívame keramické tabule. V tomto školskom roku sme zaviedli INTERNET do odborných učební anglického jazyka, nemeckého jazyka, fyziky, chémie, prírodopisu a environmentálnej výchovy
- Využívanie výpočtovej techniky v jednotlivých predmetoch konkrétne:
Matematika / SPEEDMAT, Animovaná matematika, CABRI GEOMETRY, Matematika, Lagmaster
Škola hrou, práca s Internetom, napr. www.ucmeradi.sk, www.skolahrou.sk, www.bitland.sk/
Slovenský Jazyk / CD s nácvičnými diktátmi, CD Animovaný slovenský jazyk/ Hláskoslovie,
Tvaroslovie, Skladba/ , Albert. Video – Rozprávka, Sokoliar Tomáš, muzikál Chicago, Rómeo
a Júlia, Ženský zákon, Pán Prsteňov
Prírodopis / Anatómia človeka, Infovek Biológia I, II,ŠIS v biológii, ŠIS v ekológii Živá príroda –
detské mapy biodiverzity, Hlasy vtákov, multimediálny zdroj vzdelávacích materiálov „Zelený
balíček“ pre environmentálnu výchovu/, CD Nauč sa správne triediť odpad, videá: Sopky, Cyklóny,
Bol raz jeden život, Mikrokozmos, Krásy Slovenského raja, Encyklopédia zvierat od A po Z.
Chémia / využíva sa Animovaná chémia, Infovek – Chémia I, II, ŠIS z chémie, Chémia v kuchyni I,
II, Chémia okolo nás, Voda pôda vzduch/, CD Mesto bez uhlíka, CD Kolobeh vody v prírode, Albert,
vlastné prezentácie, videá: Spracovanie soli, Cukry, Horenie kovov
Fyzika/, výukové CD Infoveku, Astronómia, Meteorológia, CD Zebra pre 6. – 9. ročník, prezentácie
vytvorené vyučujúcimi/, CD testy pre 6. – 9. roč. Videá: Slnečná sústava, Vstup na mesiac
Zemepis / testovací systém Albert, CD Európa, CD Atlas sveta, CD Severná Amerika, CD Staň sa
svetobežníkom, práca s internetom/, video – Flora a fauna Afriky, Z Benátok k Nílu, Od Amazonky
za polárny kruh, Z Austrálie do Sangri-la, O ochrane životného prostredia
Dejepis / práca s internetom, CD Stredovek, Novovek /, Video – Staroveké Grécko, Veľká Morava,
Barok, M. R. Štefánik.
Cudzie jazyky/ multimediálne programy na Internete, výukové CD s vhodnými online cvičeniami na
precvičenie gramatiky, posluch s porozumením, texty na čítanie s porozumením/. Vyučujúce
využívajú predovšetkým prácu s multimediálnymi CD , internet
Ročníky 1. – 4. – CD Počty v testoch, Zvukové diktáty zo SJ 2. – 4. ročník, Toby, Ideme do školy,
Alík – veselá matematika, Rozprávková matematika 1. – 4. ročník, Cirkus šaška Tomáška, CD
Prezentácie - Chránené oblasti, Jarné kvety, Detskí spisovatelia, Triedenie živočíchov, Hravá
angličtina, Národné parky, Dopravná výchova
Vyučujúce využívajú vo vyučovacom procese DATAPROJEKTOR s nootebukom, ktorý sme si
zakúpili z prostriedkov získaných v projekte Digitálni Štúrovci
Vybavenie školy učebnými pomôckami je dobré, konštatujeme, že máme dostatok didaktickej techniky – rádiomagnetofóny, televízory, videorekordéry, DVD prehrávače, CD prehrávače, meotary, episkop, diaprojektory,využívame laboratórne súpravy v predmetoch fyzika, chémia, prírodopis, videokazety predovšetkým v predmetoch zemepis, dejepis, občianska výchova, etická výchova, cudzie jazyky, prírodopis, slovenský jazyk, audionahrávky v cudzích jazykoch. Okrem toho bude škola vybavená učebnými pomôckami na veľmi dobrej úrovni po ukončení realizácie projektu OP Vzdelávanie „Vzdelaní a kultúrni do sveta“ v budúcom školskom roku.
Potreba:
Učebné pomôcky:
V tomto školskom roku škola prvý rok realizuje projekt v rámci OP Vzdelávanie, Premena tradičnej školy na modernú pod názvom „Vzdelaní a kultúrni do sveta“, ktorého financovanie vo výške 123 015, 85 € bolo pre našu školu schválené. Tieto finančné prostriedky umožnia vybaviť školu potrebnými modernými učebnými pomôckami a IKT pre všetky predmety. K dnešnému dňu sme zakúpili učebné pomôcky za 23 500 €.
V mesiaci november 2009 sa 24 pedagogických zamestnancov školy zapojilo do realizácie projektu ÚPSVaR v Košiciach „Moderná škola“, absolvovali školenie k interaktívnej tabuli a získali tak interaktívnu tabuľu pre potreby školy, všetko vo výške 13 052. 90 €.
Potrebné finančné prostriedky na zakúpenie učebných pomôcok v škole v menšej výške zabezpečujeme predovšetkým z občianskeho združenia Talentárium, ktoré je zriadené pri našej škole. Finančné prostriedky, ktoré škola na svoju činnosť dostáva z normatívneho financovania nepostačujú na uhradenie prevádzky školy a na zakúpenie učebných pomôcok sa nedostáva.
Vybavenie školy, nevyhnutné opravy:
V mesiaci september bola realizovaná oprava palubovky v telocvični školy, opravené šatne vrátane vymaľovania, výmeny podlahovej krytiny a vybavenia potrebným zariadením /lavičky, vešiaky/. Celková výška nákladov predstavuje 17 481, 71 €. Náklady financoval Bedmintonový klub, ktorý si prenajíma priestory telocvične na tréningový proces.
Nevyhnutné opravy:
- Škola je v prevádzke od roku 1988 a za obdobie od jej vzniku má značne opotrebovaný školský nábytok – lavice, stoličky. Zabezpečiť nový nábytok je pre školu nerealizovateľné z dôvodu finančnej náročnosti.
- výmena podlahovej krytiny
- uskutočniť poslednú etapu opravy sociálnych zariadení chlapcov
- výmena okien z dôvodu veľkého úniku tepla v zimnom období, kedy nastávajú problémy s udržaním predpísanej teploty v učebniach.
Finančné a hmotné zabezpečenie výchovno-vzdelávacej činnosti školy
a)
dotácia zo štátneho rozpočtu na žiaka ( normatív) |
príspevok na čiastočnú úhradu nákladov spojenú s hmotným zabezpečením školy od rodičov alebo inej osoby, ktorá má voči žiakovi vyživovaciu povinnosť. |
|||
rok |
Výška normatívu na stránke MŠ SR |
Skutočné čerpanie / % (2009) Pridelený rozpočet / % (2010) |
rok 2009 |
1.-6. mesiac 2010 |
2009 |
464 676 |
473 543/101,9% |
7 577,76 |
4 548, 40 |
2010
|
454 809 |
518 306/113,96% |
|
|
b) Finančné prostriedky prijaté na vzdelávacie poukazy a spôsob ich použitia v členení podľa finančných aktivít( odmeny pedagógom, dohody, materiálové vybavenie....)
2009: 8 635,- € - 8 431,86 € – osobné náklady
203, 77 € – materiálové vybavenie
1. – 6. 2010 : 4 788,- € - osobné náklady
c) Finančné prostriedky získané od rodičov alebo zákonných zástupcov žiakov, právnických osôb alebo fyzických osôb a spôsob ich použitia v členení podľa finančných aktivít
2009: 7 577, 76 – prevádzkové náklady
1.- 6.: 4 548, 40 – prevádzkové náklady
100,- € - osobné náklady
d) iné finančné prostriedky získané podľa osobitných predpisov.
Prenájom priestorov:
2009: 2 988,- € - na prevádzkové náklady
2010 , 1. – 6. : 3 054, 64 € - na prevádzkové náklady
OZ TALENTÁRIUM
2009: 1 108, 07 €
2010 1. – 6. : 49, 88 €
* na uvedenie informácií v bodoch b – d môžete použiť ako predlohu tabuľku z a).
e) záväzky za rok :
2008 0
2009 0
2010 iba do 30.6. 0
Vyhodnotenie koncepčného zámeru školy
|
S - Silné stránky |
W – Slabé stránky |
|||||
|
|
1.Zapojenosť školy do realizácie medzinárodných projektov
2. Nedostatok finančných prostriedkov z poskytnutého normatívu na mzdové náklady
3 Nedostatok finančných prostriedkov z poskytnutého normatívu na modernizáciu zariadenia školy a budovy školy /výmena nevyhovujúcich okien, podlahovej krytiny/
4. Nedostatočný učebnicový fond
|
|||||
O - Príležitosti |
|
|
|||||
|
|
|
|||||
|
|
|
|||||
T – Hrozby
populácie
|
učebných osnov
|
práce školy na verejnosti
zručnosti učiteľov vo vzťahu k rodičom |
|||||
|
SÚŤAŽE V ŠKOLSKOM ROKU 2009/2010 |
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
||
|
Názov súťaže |
Umiestn. |
Súťažiaci |
Zodpovedný |
|
||
|
Olympiády |
|
|
|
|
||
|
MOZ 4. ročník |
klauzúrne kolo - úspeš.rieš. |
F.Csonka - IV.A K.Kovács - IV.A |
Hutňanová |
|
||
|
MOZ 5. ročník |
OK -1.m. 3.m. 3.m. |
J.Kokoška - V.A J.Kolarovský - V.A T.Dorčáková- V.A |
Pavlisová |
|
||
|
Pytagoriáda 4. ročník |
OK - 3.m |
Filip Csonka -IV.A |
Hutňanová |
|
||
|
Pytagoriáda 5. ročník |
OK - 1.m |
J.Kokoška - V.A |
Pavlisová |
|
||
|
Pytagoriáda 7. ročník |
OK - 2.m. |
R.Zacher - VII.A |
Pavlisová |
|
||
|
Pytagoriáda 8. ročník |
OK - 1.m. |
M.Kokoška - VIII.A |
Michalicová |
|
||
|
Biologická olympiáda kat.C |
OK - 3.m. |
L.Kasperová -IX.B |
Miškovičová |
|
||
|
Biologická olympiáda kat.E |
OK - 4.m 5.m. |
M.Ulanovská - VIII.A P.Hardoňová- VIII.A |
Šmajdová |
|
||
|
Geografická olympiáda |
OK - 1.m. |
J.Kokoška -V.A |
Verebová |
|
||
|
|
2.m. |
J.Kolarovský - V.A |
Verebová |
|
||
|
|
3.m. |
Richard Zacher -VII.A |
Verebová |
|
||
|
|
1.m |
M.Kokoška - VII.A |
Verebová |
|
||
|
|
3.m. |
M.Feničin - VIII.A |
Verebová |
|
||
|
Geografická olympiáda |
KK - 2.m |
M.Kokoška, |
Verebová |
|
||
|
Geografická olympiáda |
Celoštátne -13.m. |
M.Kokoška VIII.A |
Verebová |
|
||
|
Fyzikálna olympiáda |
OK - 1.m |
A.Fenková - VIII.A |
Plávková |
|
||
|
OSJL |
OK - 2.m. |
N.Lukačková - IX.A |
Vidová |
|
||
|
ONJ |
OK - 1.m. 2.m. KK 1.m. |
V.Absolonová - VIII.A Stavrula Perdikisová-IX.A V.Absolonová - VIII.A |
Birčáková |
|
||
|
ONJ |
Celoštátne -3.m. |
V.Absolonová VIII.A |
Birčáková |
|
||
|
OAJ |
OK - 2.m. |
R.Kočiš |
Klembárová |
|
||
|
Európa v škole liter.práce |
OK - 3.m. |
N.Lukačková - IX.A |
Vidová |
|
||
|
Slávik Slovenska |
OK-1.m. |
N.Koščová - II.A |
Reváková |
|
||
|
Okrem týchto umiestnení na 1.-3.m. sme mali ešte 14 úspešných riešiteľov v prírodovedných |
|
|||||
|
predmetových olympiádach, postupových súťažiach a jazykových olympiádach. |
|
|||||
|
|
|
|
|
|
||
|
Názov súťaže |
Umiestnenie |
Súťažiaci |
Zodpovedný |
|
||
|
Klokanko 1.stupeň |
Zapojilo sa 32 žiakov |
6 úspešných riešiteľov |
Kmecová |
|
||
|
Klokan 2.stupeň |
Zapojilo sa 11 žiakov |
Najúspeš.riešitelia:Kolarovský, Dorčáková, Hybeľ- V.A, |
Blašková |
|
||
|
MAKSIK |
Zapojilo sa 24 žiakov |
4 úspešní riešitelia |
Kmecová |
|
||
|
Maks |
zapojilo sa 12 žiakov |
najúspeš. P.Hardoňová, Fenková - VIII.A, Dorčáková, Tkáčová - V.A |
Blašková |
|
||
|
Internetová súťaž iBobor |
26 žiakov zo 6.-9.r. |
100% úspešnosť dosiahli A.Fenková - VIII.A |
Blašková |
|
||
|
Talent v akcii-matematika |
11.m.-postup na celoslov.camp |
A.Fenková VIII.A |
Michalicová |
|
||
|
Archimediáda |
školské kolo |
1.R.Zacher -VII.A 2.K.Kazíková - VII.A 3.V.Repej - VII.A |
Plávková |
|
||
|
Kevedko |
celomestské kolo - 36 žiakov v 12 družstvách do finále |
8.miesto |
Strojná |
|
||
|
Spev bez hraníc - MČ Staré mesto |
víťazka |
D.Tóthová - VI.A |
Miškovičová |
|
||
|
Spevom prekročíme Hranice |
Medzinárodná súťaž 1.m. |
D.Tóthová - VI.A |
Miškovičová |
|
||
|
Botanikiáda |
21 žiakov |
1.M.Hroncová, 2.T.Dorčáková, 3.A.Tkáčová - V.A |
Šmajdová |
|
||
|
Koláže rozprávajú |
celomestské kolo - 2.m |
J.Červeňak IX.A |
Urbančíková |
|
||
|
Moje mesto |
celomestské kolo - 2.m. |
B.Mydlár V.A |
Urbančíková |
|
||
|
Športové súťaže |
|
|
|
|
||
|
Pasovačka |
OK - 1.m. |
Chlapci 5.-7.roč. |
Zibrinyiová |
|
||
|
Pohár starostu KVP- CH D |
1.m. 2.m. |
hádzaná |
Zibrinyiová Maguľáková |
|
||
|
Florbal-Pohár zástupcu starostu KVP |
OK - 2.m. |
chlapci |
Zibrinyiová |
|
||
|
Hádzaná - 8. - 9.roč. |
OK - 1.m. |
chlapci |
Zibrinyiová |
|
||
|
Hádzaná - 6. - 7.roč. |
OK - 2.m. |
chlapci |
Zibrinyiová |
|
||
|
Hádzaná - 8.- 9.roč. |
OK - 3.m. |
dievčatá |
Maguľáková |
|
||
|
Ja a môj bicykel |
OK - 2.m. |
3 chlapci VIII.A tr. |
Zibrinyiová |
|
||
|
Ľahká atletika |
OK - 4.m. |
družstvo chlapcov |
Zibrinyiová |
|
||
|
Ľahká atletika |
OK - 4.m |
družstvo dievčat Družstvo chlapcov |
Maguľáková |
|
||
|
Vybíjaná- O pohár starostu KVP |
2.m. |
3. - 4.roč. |
Hužičková |
|
||
|
V tabuľkách sú uvedené súťaže, do ktorých sa naši žiaci zapájali v okresných , krajských ale aj v celoštát. kolách. |
|
|||||
|
Okrem toho sa žiaci sa zapájali aj do súťaží, ktoré organizovali jednotliví učitelia v rámci PK . Osvedčené sú Olympiáda |
|
|||||
|
dôvtipu v M v 6.- 8.ročníku a Páli Vám to v 4. - 5.roč.,Sudoku o majstra školy+3 školy zo sídliska. |
|
|
||||
|
Uskutočnila sa súťaž Janigova má talent, kde žiaci mohli ukázať svoje spevácke a tanečné |
|
|
||||
|
schopnosti. |
|
|
|
|
||
Spolupráca s rodičmi a organizáciami
Zameriava sa predovšetkým na pomoc rodičov pri zabezpečovaní mimovyučovacích aktivít školy, napr. organizácia Dňa detí, ich finančného krytia. Rodičia nám poskytujú finančné prostriedky na zakúpenie cien víťazom školských kôl organizovaných súťaží, pomáhajú organizovať ochutnávky zdravej výživy, poskytujú finančné prostriedky na zakúpenie kníh pre najlepších žiakov, poskytujú finančné prostriedky na zabezpečenie prijatia žiakov školy, ktorí úspešne reprezentovali školu v olympiádach a súťažiach riaditeľkou školy, na materiálne vybavenie školy v závislostí od požiadaviek školy a stavu vyzbieraných príspevkov. Škola pozýva rodičov na Dni otvorených dverí, Slávnostné akadémie / Vianočná akadémia/. Na zvýšenie informovanosti rodičov práci svojich detí sme zlepšili informovanosť rodičov aj zavedením elektronickej žiackej knižky.
Spolupráca s Mestskou časťou sídliska KVP
Na požiadanie škola pripravuje so žiakmi kultúrny program, ktorý prezentuje na kultúrnych akciách sídliska / Škola volá, Mikuláš, Vianoce na KVP, vystúpenia našich žiakov pri fontáne, zapája našich žiakov do športových súťaží, ktoré organizuje Mestská časť – „O pohár starostu mestskej časti“, na požiadanie pripravuje darčeky pre dôchodcov.
Spolupráca s Bedmintonovým klubom je na veľmi dobrej úrovni, zástupcovia klubu poskytujú pomoc škole v rôznych oblastiach / pomôcky pre telesnú výchovu, zabezpečenie školy, zabezpečenie čistoty priestorov školy
Záver( celkové hodnotenie, prijaté opatrenia, plány na zlepšenie, východiská do budúcna...)
Pri celkovom hodnotení práce školy v školskom roku 2009/2010 konštatujeme, že škola dosahuje veľmi dobré výchovno-vzdelávacie výsledky v prospechu – priemerná známka 1, 59, umožňuje svojim žiakom získať vedomosti v cudzích jazykoch, v oblasti práce s počítačmi, umožňuje im zmysluplne tráviť voľný čas v ŠKD a v záujmových krúžkoch pod vedením skúsených pedagogických zamestnancov. Pekné výsledky sme dosiahli v reprezentácii školy v súťažiach a olympiádach, kde naša žiačka v olympiáde v NEJ postúpila do celoslovenského kola a obsadila tam 3. miesto, v geografickej olympiáde náš žiak postúpil do celoslovenského kola a obsadil 13. miesto, umiestnili sme sa na druhom mieste v rámci okresu Košice II v počte získaných umiestnení v olympiádach na prvých troch miestach.
Teší nás, že sa všetci žiaci 9. ročníka umiestnili na zvolených stredných školách a 9 žiakov z IX. A triedy bolo prijatých na štúdium na gymnázium na Poštovej ulici.
Veľkým prínosom pre našu školu sú finančné prostriedky, ktoré využívame na vybavenie školy učebnými pomôckami a IKT zo štrukturálnych fondov EÚ v rámci OP Vzdelávanie, Premena tradičnej školy na modernú v projekte „Vzdelaní a kultúrni do sveta“. Čaká nás ťažký druhý rok jeho realizácie, vyučovacie hodiny s využitím nových, moderných učebných pomôcok a spracovanie metodík vyučovacích hodín a doobjednanie chýbajúceho vybavenia plánovaného v projekte.
Za to, čo sa nám v tomto školskom roku podarilo dosiahnuť patrí poďakovanie pedagogickým zamestnancom, ktorí venujú všetky svoje sily a schopnosti práci so žiakmi, a pre ktorých nie je náročná práca učiteľa iba povinnosťou, ale je pre nich potešením pracovať práve v tejto oblasti.
V budúcom školskom roku do plánu práce zahrnieme podobné úlohy, aby sme udržali, prípadne zvýšili úroveň výsledkov dosiahnutých v tomto školskom roku. Našou snahou bude zapájať sa do projektov, ktoré môžu priniesť finančné prostriedky na zvyšovanie vybavenosti školy učebnými pomôckami. Veľkú pozornosť budeme naďalej venovať estetizácii interiéru a exteriéru školy a uplatňovaniu úloh environmentálnej výchovy v praxi. Užšou spoluprácou s materskými školami prispejeme k zlepšeniu informovanosti o možnostiach, ktoré naša ZŠ deťom poskytuje. Formou prieskumov a spracovávaním SWOT analýzy sa budeme snažiť získať informácie o názoroch rodičov na školu a využiť ich v príprave školských vzdelávacích programov.
V závislosti od získania finančných prostriedkov plánujeme opraviť, poprípade na niektorých miestach vymeniť podlahovú krytinu, ukončiť výmenu sociálnych zariadení pre chlapcov, vymeniť vstupné brány do budovy školy.
Dátum a čas hodnotiacej porady : 01. 07. 2010 o 9, 00 hod.
Dátum : 30. 06. 2010 Podpis RŠ :