Údaje o CvČ

CvČ   nemáme 

 

Údaje o pedagogických zamestnancoch školy

Počet pedag. zamestnancov- fyzický stav : 30

Rozdelenie podľa kariérových stupňov:

-       samostatný pedag. zamestnanec  8

-       pedag. zamestnanec s 1. atestáciou  10

-       pedag. zamestnanec s 2. atestáciou  12

-       nekvalifikovaný zamestnanec 0

Pracovný pomer

Ku koncu školského roka ukončí pracovný pomer  2  pedagogickí TPP ( Verebová, Kazimírová), 3 dohoda ( Kováčová, Durňáková, Tomčíková)  a 1 neped. zamestnanec ( Benkeová)

Kontinuálne vzdelávanie: 

počet zamestnancov, ktorí ukončili vzdelávanie  v školskom roku 2014/2015 :

-       adaptačné  2                - aktualizačné  6

-       inovačné  6                  - špecializačné  0

-       funkčné  1                   - kvalifikačné  0

-       iné:  0

 

Riadiaci zamestnanci :

štúdium PVVPZ	ukončené v roku	prebieha	začiatok	ukončenie	nezaradený	má podanú prihlášku od roku
RŠ	2016
ZRŠ	2011
ZRŠ	2015

 

Údaje o nepedagogických zamestnancoch školy

a/  správni zamestnanci			Prac. pomer TPP/DPP/dohoda	Ak DPP a dohoda
	počet fyzický	počet prepoč.		Pracovný pomer ukončený k.......
vedúca hospodárskeho úseku	1	1	TPP
administratívny zamestnanec
Školník	1	1	TPP
Strojník
Upratovačky	5	5	TPP
Kurič
Technik
špeciálny pedagóg
správca siete, serveru,...
iné ( uveďte) - účtovníčka
spolu:	7	7

 

b) údaje o zamestnancoch školskej kuchyne a školskej jedálne

	fyzický počet	prepočítaný počet - úväzky
riaditeľka - vedúca ŠJ	1	1
hlavná kuchárka	1	1
Kuchárka	2	2
prevádzkový zamestnanec	1	1
administratívny zamestnanec
spolu:	5	5

 

Aktivity  a prezentácia školy na verejnosti

Aktivity organizované školou	Aktivity, do ktorých sa škola zapojila
Imatrikulácia prvákov – v spolupráci s rodičmi žiakov a MŠ Čordákova a Hemerkov	V rámci spolupráce s MČ KVP - Haloween, - Deň otvorených dverí, - Súťaž o pohár starostu vo futbale, - KVP Star   - Deň čistého KVP
Rozlúčka s deviatakmi - ples
Vianočná kaviareň - kultúrny program – stretnutie zamestnancov, žiakov a rodičov - Vianočná burza výrobkov žiakov - Janigovské trhy	Spolupráca s CPPPaP – besedy, - projekty - konzultácie - poradenstvo
Rozhlasové relácie : - Slovensko, moja vlasť - Deň bez fajčenia - 1 x mesačne jazykové okienko	ZOO Kavečany - Adopcia zvierat - exkurzie
Exkurzie pre ročníky 1. – 4.: - Steel Park - Botanická záhrada, - ZOO, - Dóm sv. Alžbety	CVČ DOMINO - Super škola - účasť v celoročnej súťaži - záujmová činnosť - návšteva Planetária
Exkurzie pre ročníky 5.- 9.: - Botanická záhrada, - Východoslovenské múzeum: Minerály a horniny pre žiakov 8. ročníka, - ZOO Kavečany - Solivar Prešov - Titanic (Bratislava) - Košický hrad - Planetárium	Klube dôchodcov na sídlisku KVP - vystúpenia detí zo ŠKD s programom na Vianoce, Deň úcty k starším, Deň matiek - účasť dôchodcov na vernisáži ornamentu majstra Kostelníčka - popoludnie na tému „Komunálny odpad“ - popoludnie v miestnej knižnici – Ľudovít Štúr
Karneval 1. – 4.	„Štvorylka“ – účasť 84 žiakov
Deň, keď prídu vaši k našim : - oslava MDD - ukážky záchranárov, psovodov, hasičov, CO - kolieskový deň (dopravná výchoa) - deň susedov	výmenníka na Wuppertálskej:  - Malá škola záhradkára – 5. A,B absolvovala exkurzie (7x) - umelecko-kreatívne herbárovanie
Prezentácia ročníkových prác žiakov 9. Ročníka : Čo robím ak sa neučím	KOSIT : Moja škola separuje s Ježkom Separkom – zber papiera, monočlánkov, vrchnákov z PET fliaš
Recepcia RŠ pre najúspešnejších žiakov – odovzdávanie ceny Krištáľový strom	Dopravné ihrisko - dopravná výchova pre všetky triedy ročníkov 1. – 4.
Projekty školy - Zlatá vareška ( kultivované správanie sa v školskej jedálni ) - Urobme si les ( environmentálna výchova ) - Anjel ( výchova k tolerancii )	Spolupráca s knižnicou : - aktivity detí v ŠKD – 1x mesačne - Týždeň hlasného čítania – 1. Stupeň - Čitateľská olympiáda
Školský časopis „Pod lavicou“ - 2 čísla	Zelená škola :  - Zelená učebňa - „Záhrada, ktorá učí“ - prezentácia átria žiakom zo ZŠ Michalovce - Týždeň dobrovoľnej skromnosti
Celoročné projekty : - Najzelenšia trieda, - Najšportovejšia trieda, - Urobme si les - Som spisovateľ	Spolupráca s MŠ Čordákova a Hemerkova : -4 x popoludnie v škole pre budúcich prvákov a ich rodičov, - imatrikulácia prvákov - účasť detí MŠ na školskom ihrisku počas Dňa, keď prídu vaši k našim
Prezentácia na verejnosti : - 4 x popoludnie pre rodičov budúcich - Prezentácia aktivít školy v občasníku KVAPKA na sídlisku KVP - www stránka školy - Facebook - internetová žiacka knižka - prezentácia aktivít prostredníctvom  médií : Košické noviny, TV Naša, RTVS - billboard	Aktivity k medzinárodným dňom : Svetový deň výživy – besedy, burza receptov, ochutnávka jedál, vedomostný kvíz, výtvarné práce Deň mlieka – výtvarná súťaž Svetový deň zdravia : Športové popoludnie Deň výživy : ochutnávky jedál, výstavy, výtvarné práce Svetový deň bez tabaku : relácia v školskom rozhlase, výtvarné stvárnenie témy, súťaže Medzinárodný Deň matiek - školská akadémia Deň zvierat – besedy, projekty, výstavy, prezentácie Európsky týždeň proti drogám – športové popoludnie, premietanie filmov Deň Zeme : súťaže, prezentácie, aktivity, úprava okolia školy Deň narcisov – finančná zbierka Deň bez násilia – videofilmy, diskusie
Jesenný Farebný týždeň - Farebný svet   (netradičné metódy vyučovania, exkurzie, besedy, súťaže....) Jarný Farebný týždeň- Týždeň pre život
Interné súťaže : Majster pravopisu – 2. stupeň Školský turnaj v SUDOKU– 2. Stupeň, Pexesománia – súťaž v ŠKD Talentárium – v ŠKD Na ľudovú nôtu – ŠKD Milionár – vedomostná súťaž – ŠKD Páli vám to 4.-5. roč. Olympiáda dôvtipu – 6. – 8. roč.	Projekty : - Cesta k emocionálnej zrelosti - Čas premien. S tebou a o tebe“: pre žiačky 6. roč. - Červené stužky : zapojenie sa do projektu - Zober loptu, nie drogy : športové aktivity, účasť v súťažiach, besedy - Národný program proti obezite – zábavné popoludnia s netradičnými športmi - Môže vám byť spolu dobre – 7. Ročník - Aj ty povedz nie!  - Kyberšikana
Lyžiarsky zájazd  pre žiakov 5. až  9. roč. sa uskutočnil vo februári v Ľubovnianskych kúpeľoch	Účasť v olympiádach : SJL, MAT, BIO, NEJ, GEO, CHE, DEJ, Biblická  FYZ, TCHV
Besedy - Dospievanie – Dr Olajošová - Obchodovanie s ľuďmi – Dr. Olajošová - Prevencia šikanovania – Dr.Olajošová - Všeličo o duchovnom povolaní – správca farnosti - Bola som na Kube – RNDr. Csachovo	Účasť v súťažiach : - Šaliansky Maťko - Európa v škole - Hviezdoslavov Kubín - Týždeň slovenských knižníc - Školská športová liga - Slávik Slovenska - Košice – moje mesto - Košice - Star - Košice – Európske mesto športu - Koláže rozprávajú - Kolorit slovenského ornamentu - Pytagoriáda - iBobor - Moja prvá škola - KLOKANKO - Matematický KLOKAN - MAKS - KOMPARO - Všetkovedko - Dancing City - Voda pre život, život pre vodu - Slovensko, krajina v srdci Európy - Najkrajší sen - Vianočná pohľadnica - Chcel by som byť - Vesmír očami detí - Hroncov Art - Bedminton - Mladý záchranár - Multimediálne rozprávky
Kurz spoločenskej výchovy pre žiakov 9. ročníka
„Noc v škole“ zameraná na upevnenie športovej zdatnosti žiakov 5. – 9.
Organizácia celomestského metodického dňa Záhrada, ktorá učí	HIP HOP Workshop s DS Studiom 8. A 9. ročník

 

Názov projektu	Termín začatia realizácie projektu	Termín ukončenia realizácie projektu	Výsledky
Zvyšovanie kvality vzdelávania na ZŠ s využitím elektronického testovania	Od šk. roku 2013/14		Organizuje NÚCEM
Národný projekt „Podpora profesijnej orientácie žiakov ZŠ na odborné vzdelávanie a prípravu prostredníctvom rozvoja polytechnickej výchovy zameranej na rozvoj pracovných zručností a práca s talentami“	Od šk. roku 2013/14		Realizátor projektu: ŠIOV
Národný projekt „Aktivizujúce metódy vo výchove“	Od šk. roku 2013/14		Organizuje MPC
Národný projekt „Elektronizácia vzdelávacieho systému regionálneho školstva“ DiGi - škola	Od šk. roku 2013/14		Organizuje Ministerstvo školstva..
„Zelená škola“	od šk. roku 2012/13
Zober loptu a nie drogu – basketbal, florbal, futbal, prehadzovaná	od šk. roku 2008/09
iBobor, Digitálna fotografia	od šk. roku 2010/11
Botanikiáda	od šk. roku 2009/10		Botanická záhrada
Multimediálne príbehy a rozprávky – medzinárodný teleprojekt	od šk. roku 2007/08
Týždeň medzinárodného vzdelávania –kvízové popoludnie pre žiakov 7. – 8. ročníka	Šk. rok 2013/14
Týždeň slovenských knižníc -  týždeň hlasného čítania v ročníkoch 2. – 4.,Týždeň slovenských knižníc /žiaci 9. roč./	od šk. roku  2010/11
„Krajina v srdci Európy“ – výtvarný projekt	Šk. rok 2013/14		Stredná odborná škola úžitkového výtvarníctva BA
Zelená učebňa – naša liečivá budúcnosť.	od roku 2007		Zriadená učebňa v prírode využívania predovšetkým na CUJ, VYV, pre ŠKD
„Obchodovanie s ľuďmi“ – 9.ročník	od šk. roku 2010/11		Dr.Olajošová, Centrum výchovy a prevencie
„Kyberšikana“ – 8. ročník	Šk. rok 2013/14		Dr.Olajošová, Centrum výchovy a prevencie
„Rasizmus“ – 7. ročník	šk. rok  2012/13		Dr. Olajošová, Centrum výchovy a prevencie
„Červené stužky“	od šk. roku 2010/11		Boj proti AIDS
„Môže nám byť spolu dobre“ Môže vám byť spolu dobre	Od šk. roku 2012/13   September 2015	Jún 2015   Január 2016	Projekt realizovaný v spolupráci s CPPPaP a SAV /prevencia nežiaducich javov medzi spolužiakmi
„Aj ty povedz nie“	Šk. rok 2013/14		Vnútroškolský projekt
Cesta k emocionálnej zrelosti	od roku 1998

 

 

 

 

 

 

P.č.	Zaslaný projekt	Schválený projekt	Schválená suma
1	Školská záhrada, ktorá učí	áno	1 500,-  €
2	Druhá šanca	áno	438,- €
3	Fond zdravia	áno	200
4	Jedlá zmena	áno	200

 

Výsledky hodnotenia a klasifikácie žiakov

a) Hodnotenie prospechu za školu s porovnaním s predchádzajúcim rokom:

 

2015/2016  2. polrok  ( bežné triedy + špeciálne triedy )  výsledky k 30.6.2016

Ročník	Počet tried	Počet žiakov	PV		PVD		PROSPELI		NEPRO- SPELI		NEKLASI-FIKOVANÍ		opravné skúšky	priem. prospech	samé jednotky
			počet	%	počet	%	počet	%	počet	%	počet	%	počet	hodnota	počet
1.-4.	8	173	94	72,3	21	16,15	46	26,58	0	0	12	6,93	0	1,22	84
ročník
5.-9.	10	179	100	55,86	42	23,46	34	18,99	1	0,55	2	1,11	0	1,48	38
ročník
1.-9. ročník	18	352	194	55,11	63	17,89	80	22,72	1	0,28	14	3,9	0	1,38	122

 

Z počtu neprospievajúcich žiakov budú koncom augusta robiť opravné skúšky: 0

 

Pre porovnanie :

2014/15  2. polrok  ( bežné triedy + špeciálne triedy ) výsledky k 31.8.2015

 

Ročník	Počet tried	Počet žiakov	PV		PVD		PROSPELI		NEPROSPELI		NEKLASIFIK.		opravné skúšky	priem. prospech	samé jednotky
			počet	%	počet	%	počet	%	Počet	%	počet	%	počet	počet	Počet
1.-4.	8	172	104	60,46	15	8,72	44	25,58	1	0,58	8	4,65	1	1,23	84
Ročník
5.-9.	9	174	97	55,74	41	23,56	33	18,96	2	1,14	1	0,57	1	1,50	33
Ročník
1.-9. ročník	17	346	201	58,06	56	16,18	77	22,25	3	0,87	9	2,6	2	1,40	117

 

 

 

 

 

 

 

Predmet	celkový prospech
	I. stupeň	II. stupeň
Slovenský jazyk a literatúra	1,50	2,05
Matematika	1,46	2,12
prírodoveda –  biológia	1,37	1,60
Prvouka	1,00
vlastiveda – geografia	1,40	1,69
Dejepis		1,80
Fyzika		1,71
Chémia		1,62
anglický jazyk	1,35	1,98
nemecký jazyk		1,43
ruský jazyk		2,17
Informatická výchova, informatika	1,00	1,00
pracovné vyučovanie,  technika, svet práce, Tvorba životného prostredia	1,07	1,05/1,00
hudobná výchova, výchova umením	1,06	1,00
Výtvarná výchova	1,02	1,00
Výchova umením		1,00
Telesná výchova, Tanečná výchova, Telesná a športová výchova/Pohybová príprava	1,00/1,00	1,05/1,00
Projekty v biológii		1,19
Občianska náuka		1,27
Finančná gramotnosť		1,03
Celkový prospech k 30.6.2015	1,22	1,48

 

Výsledky koncoročnej klasifikácie podľa celkového prospechu:

 

Priemer za 1.-9. roč.   1, 38                   Priemer v 2014/2015 - 1, 40     

 

Celkový prospech k 31.8.2016

1,22

1,47

 

 

 

c)      Hodnotenie správania za školu s porovnaním s predchádzajúcim rokom

 

	I. stupeň	%	II. stupeň	%	spolu za ZŠ	predch. šk. rok za ZŠ
správanie 2. stupeň	2	1,15	2	1,11	4/1,13	Počet  1 / 0,57 %
správanie 3. stupeň	0	0	0	0	0	Počet : 0
správanie 4. stupeň	0	0	0	0	0	Počet: 0
riaditeľské pochvaly	36	20,80	77	43,01	113/32,10	Počet: 82 / 28,74 %
riaditeľské pokarhania	4	2,31	2	1,11	6/1,70	Počet:  2 / 0,57 %

 

a)      Hodnotenie dochádzky                                                                                

počet vymeškaných hodín	I. stupeň	priemer na žiaka	II. stupeň	priemer na žiaka	Spolu za rok	priemer  za ZŠ	predch. šk. rok priemer za ZŠ
I. polrok spolu	4805	27,77	7668	44,32	12473	35,43	41,02
II. polrok spolu	11766	68,01	5258	29,37	17024	48,36	48,24
Spolu za rok, z toho:	16571	95,78	12926	36,72	29497	83,79	89,26
ospravedlnených / rok	16571	95,78	12854	36,51	29425	83,59	89,04
neospravedlnených / rok	0	0	72	0,20	72	0,20	0,20

           

Priestorové a materiálno-technické podmienky školy :

ZŠ je projektovaná ako 24-triedna, má zriadené a využíva tieto odborné učebne: prírodovedy a vlastivedy, ANJ pre 1. stupeň, ANJ, NEJ, chémie, fyziky, biológie, hudobnej a výtvarnej výchovy, náboženskú výchovu, tri učebne výpočtovej techniky, učebňu environmentálnej výchovy, učebňa v átriu školy – záhrada, ktorá učí, dielňu, cvičnú kuchynku, telocvičňu a tri miestnosti CO krytu ako priestory na cvičenie. Väčšina odborných učební je vybavená interaktívnou tabuľou a dataprojektorom. Dve kmeňové triedy sú vybavené interaktívnymi alebo keramickými tabuľami s dataprojektorom, ďalšia  kmeňová trieda má  nainštalovaný dataprojektor. Na druhom až štvrtom podlaží je zavedený internet. V budúcom školskom roku plánujeme vytvoriť učebňu geografie a dejepisu. Školské ihrisko využíva spolu so susednou cirkevnou školou na Čordákovej ulici.

Učitelia pracujú s portálom Virtuálna knižnica – Zborovňa, DATAKABINET, aitec.sk, vzdelávací PC program SPEEDMAT, pastelka.sk, skolahrou.sk, .... Vo všetkých  predmetoch  učitelia  využívajú množstvo výukových CD a DVD, vhodné internetové stránky, videá , multimediálne programy na internete. Obzvlášť nás teší možnosť využívať mobilné ekologické  laboratóriá  EcoLabBox, Edukačný kufrík ECH1, kufrík na monitoring vody na vyučovanie chémie, na biológiu  mikroskopová digitálna kamera, Motýlia farma, Meteorologická stanica, výukové DVD P3D Ľudské telo a mnoho ďalších pomôcok pre všetky predmety, zakúpených z projektu OP Vzdelávanie „Vzdelaní a kultúrni do sveta“.

           Vybavenie školy učebnými pomôckami je dobré. Konštatujeme, že síce máme dostatok didaktickej  techniky rádiomagnetofóny, videorekordéry, DVD prehrávače, CD prehrávače,  diktafóny, episkop,, diaprojektory, ale niektoré sú už staršie, a preto uvažujeme o jej postupnom doplnení a modernizácii.  Využívame laboratórne súpravy v predmetoch fyzika, chémia, prírodopis, videokazety , DVD predovšetkým v predmetoch zemepis, dejepis, občianska výchova, etická výchova, cudzie jazyky, prírodopis, slovenský jazyk, audionahrávky v cudzích jazykoch. 16 učiteľov disponuje s vlastným notebookom. Využívame 20 tabletov.

           Okrem toho je škola vybavená najmodernejšími  učebnými pomôckami na veľmi dobrej úrovni pre takmer všetky predmety ročníkov 1. – 9. z projektu OP Vzdelávanie „Vzdelaní a kultúrni do  sveta“, ktorého realizácia sa ukončila v decembri 2011.

            Pre žiakov sú na chodbách k dispozícii oddychové zóny spojené s čitateľskými kútikmi a s možnosťou športového vyžitia.

            V školskom roku 2014/2015 sme v priestoroch školy zriadili „Malé školské múzeum didaktickej techniky“.

 

Nevyhnutné opravy:

§  Poškodená kanalizácia spôsobujúca zatekanie v CO kryte, nedostatočné odtekanie dažďovej vody zo strechy telocvične – spôsobuje presak vody  cez strechu.

§  Škola je v prevádzke od roku 1988 a za obdobie od jej vzniku má značne opotrebovaný školský nábytok – lavice, stoličky. Každý školský rok z vlastných zdrojov zakupujeme sady lavíc a stoličiek pre 60 žiakov. Po obnove základného nábytku plánujeme výmenu pracovných stolov a stoličiek v odborných učebniach. 

§  Výmena podlahovej krytiny

§  Uskutočniť poslednú etapu opravy sociálnych zariadení chlapcov

§  Rekonštrukcia sociálnych zariadení v telocvični vrátane spŕch.

§  Ukončiť výmenu okien z dôvodu veľkého úniku tepla v zimnom období, kedy nastávajú problémy s udržaním predpísanej teploty v učebniach.

§  V školskej kuchyni je nevyhnutná výmena dlažby. Uvoľnené alebo poškodené kusy sa roky nahrádzajú, čím sa podlaha stala nerovnou a tým nevhodnou z hľadiska zabezpečenia bezpečnosti pracovníčok ŠJ.

§  Rekonštrukcia osvetlenia v školskej kuchyni – svietidlá nezodpovedajú dnešným normám, ich výmenou dôjde k značnej úspore elektrickej energie.

§  Nutná oprava nefunkčnej vzduchotechniky v ŠJ a CO kryte.

§  Oprava fasády budovy školy.

§  Rekonštrukcia šatní – výmena tzv. „klietok“ za skrinky

 

Vykonané opravy a úpravy v školskom roku 2015/2016:

§  V priebehu školského roka prebehla v spolupráca so Strednou odbornou školou  technickou výsledkom čoho boli vymaľované priestory učební, chodieb, kabinetov a sociálnych zariadení na 2. a 3. podlaží v pavilónoch A a B.

§  Bol opravený strešný zvod v pavilóne F, čím sa odstránilo priesaku vody do odbornej učebne – cvičná kuchynka. Z finančnou pomocou rodičov sme kuchynku vybavili 2ks kuchynskej linky a automatickou práčkou.

§  Zabezpečili sme zavedenie optického kábla, čím sa zvýšila kvalita internetového pripojenia.

§  V školskom roku 2015/2016 sme zakúpili nové školské lavice a stoličky pre 90 žiakov.

§  Ukončil sa náter plota.

§  Úprava zelene, orezávanie drevín, pravidelné kosenie trávnika.

§  Opravili sme poškodené vstupné schodište do školského klubu detí.

§  Počas letných prázdnin  zabezpečíme umiestnenie plota na miesta okolo budovy školy tak, aby sa do neprehľadných miest nemohli dostať ľudia, ktorí prostredie poškodzujú a znečisťujú.

§  Nový náter palubovky v telocvični.

 

Finančné a hmotné zabezpečenie výchovno-vzdelávacej činnosti školy  

Rozpočtové finančné prostriedky na rok 2016:

Rozpočet školy : 759 368 €                                                  

Rozpočet na originálne kompetencie / ŠKD, ŠJ /:  127 726 €           

Vzdelávacie poukazy : 0,- €                                                               

Odchodné – učitelia:   1950,- € (Kazimírová)                                    

Odchodné –vychovávateľka :  0,- €                                                                          

Príspevok na žiaka so SZP :   1671 €

                    

Mimorozpočtové finančné prostriedky:     

- sponzorské : 638 €

- prevádzkové náklady nájomcov : 3156,82 € obdobie od 01-06 2016

- projekt z EÚ:   0,- €

                                

Záväzky za  rok

2011 : 0

2012 : 0

2013 : 0

2014 : 0

2015 : 0

2016 : v lehote splatnosti

 

Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky:

 

Pedagogický proces :

§  Dosahované veľmi dobré výchovno-vzdelávacie výsledky :

- 122 žiakov malo v druhom polroku samé jednotky ( 34,66 %)

- neprospel iba 1 žiak ( 0,29% z 338 klasifikovaných)

- priemerná známka za ročníky 1- 9  je  1,38

§  Úspešnosť žiakov v testovaní Monitor 5 2016 :

- 11 % nad celoslovenským priemerom

§  Úspešnosť žiakov v testovaní Monitor 9 2016 :

- v Košiciach 6 miesto ( z 34 ŽS),

- v okrese Ke Západ 3 miesto ( z 12 ZŠ),

- v MČ KVP 2 miesto (zo 4 ZŠ)

§  Kvalifikovanosť pedagogického zboru vrátane učiteľov cudzích jazykov, informatiky

§  Úspešnosť v prijímaní na stredné školy – prijatí všetci žiaci deviateho ročníka

§  Vysoké percento prijatých žiakov na gymnázium – 44,44 %

§  Vyučovanie  ANJ a INF od 1. ročníka

§  Zameriavanie sa na všestranný rozvoj žiaka – Tanečná výchova (1. stupeň), Malý záhradkár (5. ročník), Finančná gramotnosť (5. – 8. ročník), Varenie (8. ročník), Programovanie (9. ročník)

§  Vypracovaný váhový systém hodnotenia jednotlivých predmetov – sprístupnený rodičom na stránke školy

§  Pravidelné interné testovanie žiakov v SJL, MAT, Finančná gramotnosť, Čitateľská gramotnosť a Prírodovedná gramotnosť

§  Záujem učiteľov o ďalšie vzdelávanie

§  Úspešnosť žiakov v súťažiach na okresnej, krajskej, celoslovenskej ale aj medzinárodnej úrovni.

§  Cvičná škola pre Filozofickú a Prírodovedeckú fakultu UPJŠ v Košiciach

 

Materiálne vybavenie

§  Starostlivosť o úpravu interiéru a exteriéru školy

§  Vybavenosť počítačovou technikou - zriadené 2 počítačové učebne, 2 multimediálne učebne, internet v odborných učebniach, 9 interaktívnych tabúľ umiestnených v odborných učebniach a 2 kmeňových triedach – využívanie vo všetkých predmetoch.

§  Tabletová učebňa

§  Dielne

§  Cvičná kuchynka

§  Laboratória ( CHE, BIO, FYZ)

§  Tri učebne CUJ

§  Využívanie moderných učebných pomôcok na jednotlivých predmetoch získaných z projektu OP Vzdelávanie

§  Záhrada, ktorá učí – v átriu školy

§  Predzáhradka, ktorá učí – pred vstupom do ZŠ

§  Ihrisko prístupné žiakom, rodičom aj verejnosti

§  Postupná obnova školského nábytku

§  Miestnosť na uskladnenie bicyklov a kolobežiek – umožňuje takýto spôsob dopravy žiakov do školy

 

Ostatné faktory

§  Priateľská klíma na škole, priateľské vzťahy učiteľov a žiakov

§  Internetová žiacka knižka

§  Systematická spolupráca s CPPPaP pri odhaľovaní vývinových porúch učenia u žiakov

§  Minimálny počet neospravedlnených hodín – 0,22 hod na 1 žiaka

§  Dobrá spolupráca s MŠ Hronská a Čordákova

§  Ponuka voľnočasových aktivít – 17 záujmových útvarov, 207 zapojených žiakov (58%)  

§  Činnosť Žiackeho parlamentu – spoluúčasť žiakov na rozhodovaní

§  Dobrá spolupráca s knižnicou.

§  Spolupráca s mimoškolskými organizáciami – MČ KVP, Klub dôchodcov, PZ, ZOO, KOSIT, CVČ DOMINO, SOSNA, OZ Zelené srdce, ÚPSVaR, SOŠT Kukučínova

§  Vydávanie školského časopisu – Pod lavicou

§  Propagácia činnosti školy  - RTVS, Rádio Regina, TV Naša, Košické noviny, Kvapka, billboardy

§  Ponuka školského stravovania – od septembra 2016 mliečna desiata

§  Organizovanie letného prímestského tábora

§  Spolupráca s rodičmi – úprava okolia a interiéru školy

§  Organizovanie množstva mimoškolských aktivít

§  Vybudované „ Malé školské múzeum“ – didaktická technika, školstvo ...

 

Oblasti, v ktorých sú nedostatky a je potrebné úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť:

Pedagogický proces

• Slabá domáca príprava žiakov na vyučovanie

§  Spoluúčasť MZ a PK na kontrolnej činnosti

§  Využívanie IKT na neinformatických hodinách

 

Materiálne vybavenie

• Nedostatok interaktívnych tabúľ
• Zlý technický stav budovy  - okná, strecha, fasáda, podlahová krytina, šatne
• Postupný úbytok vyhovujúcich počítačov v odborných učebniach
• Chýbajúca cudzojazyčná beletria ako doplnkové čítanie na hodinách CUJ
• Zastaralý nábytok v odborných učebniach

 

Ostané faktory

• Nedostatok finančných prostriedkov z poskytnutého normatívu na mzdové náklady nedovoľuje finančné ohodnotenie práce učiteľa nad rámec jeho povinnosí
• Zapojenosť školy do realizácie medzinárodných  projektov

§  Absencia správnych, zažitých sociálnych kompetencií a hodnôt z rodiny

§  Nárast počtu detí s poruchami učenia

§  Nárast počtu detí s poruchami správania

           

 

 

Psychohygienické  podmienky výchovy a vzdelávania:

Škola vytvára priaznivé psychohygienické podmienky pre žiakov a zamestnancov, ktoré sú v súlade s požiadavkami, ktoré určuje platná legislatíva. Podmienky sú rozpracované vo Vnútornom poriadku školy a dodržiavané žiakmi i pedagógmi. Pre žiakov boli na chodbách zriadené oddychové zóny s možnosťou športového alebo kultúrneho vyžitia. Veľké prestávky za priaznivého počasia trávia v átriu školy. Po rekonštrukcii kanalizácie bude vyučovanie realizované aj na terasách pri kmeňových učebniach na prvom podlaží.

Vyučovanie sa začína o 8,00 hod., 6. vyučovacia hodina končí o 13,30 hodine. Prestávky medzi vyučovacími hodinami sú 10-minútové, po 2. vyučovacej hodine je 20-minútová prestávka.

Psychohygiena rozvrhu hodín bola dodržaná.          

                      

Spolupráca s rodičmi a organizáciami, poskytovanie služieb žiakom  a rodičom:

Spolupráca so Združením rodičov

          Zameriava sa predovšetkým na pomoc rodičov pri zabezpečovaní  finančného krytia mimovyučovacích aktivít školy a ocenenia žiakov. Rodičia škole poskytujú finančné prostriedky aj na materiálne vybavenie školy v závislostí od požiadaviek školy a stavu vyzbieraných príspevkov. Tento školský rok prispeli na nákup vybavenia cvičnej kuchyne pre žiakov. Škola pozýva rodičov na Dni otvorených dverí, Slávnostné akadémie / Vianočná kaviareň, Deň matiek, Imatrikulácia prvákov, Deň susedov/. Na zvýšenie informovanosti rodičov  práci svojich detí   majú rodičia k dispozícii  elektronickú žiacku knižku, webovú stránku a Facebookový profil školy.

 

Spolupráca s Mestskou časťou sídliska KVP 

      Na požiadanie škola pripravuje so žiakmi kultúrny program, ktorý prezentuje na kultúrnych akciách sídliska / Halloween, Vianoce /,  zapája našich žiakov do športových súťaží, ktoré organizuje Mestská časť – „O pohár starostu mestskej časti“,  na požiadanie pripravuje vystúpenia v klube dôchodcov, darčeky pre dôchodcov. Spolupodieľali sme sa na organizovaní Dňa čistého KVP.  MČ každoročne pozýva riaditeľku školy, oceneného pedagóga primátorom mesta na slávnostné posedenie pri príležitosti Dňa učiteľov, kde zároveň ocení ďalšieho pedagóga na základe návrhu RŠ.

 

Spolupráca s materskými školami

Hemerkova 26 a Čordákova 17, návšteva detí z MŠ na vyučovaní, vystúpenie detí z MŠ na našich školských akadémiách. Tento školský rok sme zahájili tradíciu pravidelných stretnutí rodičov a budúcich prvákov v priestoroch našejškoly.

 

Spolupráca s Bedmintonovým klubom      

je na veľmi dobrej úrovni, zástupcovia klubu poskytujú pomoc škole v rôznych oblastiach – zabezpečili finančnú pomoc na nákup materiálu na doplnenie oplotenia,  zabezpečili rohože na udržanie  čistoty priestorov školy,  finančne podporili nákup ocenení „Krištáľový strom“ pre najúspešnejších žiakov v danom školskom roku. 

       

Organizovanie školy v prírode, lyžiarsky kurz, školské výlety, exkurzie......

V tomto školskom roku  sme sa školy v prírode nezúčastnili triedy.

Školské výlety absolvovali žiaci v 1. a 2. týždni mesiaca jún. Všetky školské výlety boli jednodňové do blízkeho okolia školy.

Žiaci 3. ročníka sa zúčastnili na Plaveckom  kurze v ZŠ Trebišovská 10  v rozsahu 20 hodín.

Organizované exkurzie sú uverejnené v tabuľke Aktivity a prezentácia školy na verejnosti.

Lyžiarsky kurz bol v tomto školskom roku  uskutočnený v Ľubovnianskych kúpeľoch. Exkurzie sú uvedené v tabuľke „Aktivity školy...“

 

Klady a zápory riadiacej činnosti :  

Klady:             - možnosť prijímať rozhodnutia v riadení a smerovaní školy

                        - dobrá spolupráca a ústretovosť zriaďovateľa

Zápory:            - nedostatok finančných prostriedkov

                        - náročnosť administratívnej práce

 

Záver ( celkové hodnotenie, prijaté opatrenia, plány na zlepšenie, východiská do budúcna...)

Pri celkovom hodnotení práce školy  v školskom roku 2015/2016 konštatujeme, že škola dosahuje  veľmi dobré výchovno-vzdelávacie výsledky v prospechu – priemerná známka 1,38. Škola  umožňuje svojim žiakom získať vedomosti v cudzích jazykoch, v oblasti práce s počítačmi, umožňuje im zmysluplne tráviť voľný čas v ŠKD a v 17 záujmových krúžkoch pod vedením skúsených pedagogických zamestnancov. Dobré výsledky  sme dosiahli v reprezentácii školy v súťažiach a olympiádach, kde  naši žiaci obsadili 1. – 3. miesta v OK, KK a dve žiačky do celoslovenského kola, a 1 druhé miesto v medzinárodnej súťaži. Systematickou prácou učiteľov SJL a MAT sme dosiahli vynikajúce výsledky v testovaní MONITOR 5 a 9.

Okrem jedného žiaka, všetci postupujú do vyššieho ročníka. V porovnaní s predchádzajúcim rokom sme dosiahli lepší priemer známok, menej vymeškaných hodín, väčšie percento prijatých žiakov 9. ročníka na gymnáziá.

V  septembri 2015 boli otvorené dve triedy prvého ročníka so zavedením nových predmetov zameraných na cudzojazyčnú a informatickú výučbu v rámci školského vzdelávacieho programu.  Zároveň sme v na prvom stupni zaviedli tanečnú výchovu.

 V  5. ročníku pribudol žiakom predmet finančná gramotnosť, ktorý postupne rozšírime až do ôsmeho ročníka.

Žiaci deviateho ročníka sa už druhý rok prezentovali ročníkovou prácou na tému : Čo robím ak sa neučím. 

V školskom roku 2015/2016 sme zaviedli tradíciu oceňovania najúspešnejších žiakov v danom školskom roku spojenú s odovzdávaním ceny Krištáľový strom.

 

V budúcom školskom roku do plánu práce zahrnieme podobné úlohy s cieľom:

§  Udržať, prípadne zvýšiť úroveň výsledkov dosiahnutých v tomto školskom roku

§  Do školského vzdelávacieho programu zaradiť nové povinné predmety :

 Tanečná výchova v ročníkoch 1 – 4 / 1 hodina týždenne

 Varenie v 8. ročníku / 2 hodiny týždenne v rámci predmetu Svet práce

 Finančná gramotnosť v 5. a 6. ročníku / 1 hodina týždenne-

§  Veľkú pozornosť  naďalej  venovať estetizácii interiéru a exteriéru školy a uplatňovaniu úloh environmentálnej výchovy v praxi, plniť úlohy projektu „Zelená škola“

§  Aj naďalej venovať veľkú pozornosť práci s nadanými a talentovanými žiakmi, pripravovať ich na predmetové olympiády a súťaže, získať čo najviac umiestnení  na prvých troch miestach, postúpiť  do vyšších kôl.

§  Zaviesť interné testovanie vo všetkých ročníkoch.

§  Nadviazať spoluprácu so ZŠ mimo Košíc.

§  Organizovať literárne exkurzie.

§  Vydávať zborník literárnych a výtvarných prác žiakov.

§  V rámci spolupráce s rodičmi zorganizovať Ples rodičov.

§  Zvýšiť spoluprácu s rodičmi – zamerať sa na ich pomoc škole : účasť na zveľaďovaní prostredia, finančná pomoc, organizovaní mimoškolských aktivít.

§  Užšou spoluprácou s materskými školami prispieť k zlepšeniu informovanosti o možnostiach, ktoré naša ZŠ deťom poskytuje.

§   V závislosti od získania finančných prostriedkov je potrebné  realizovať nutné opravy uvedené vyššie.

 

Dátum  a čas hodnotiacej porady : 30. 06. 2016 o 11,00 hodine

 

 

 

 

Vyjadrenie Rady školy pri ZŠ: * stačí doložiť k 31.10.2016

 

 

 

 

 

 

Dátum :           13. 7. 2016                                                      Mgr. Edita Oravcová

                                                                                                riaditeľka školy                 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Základná škola Janigova 2, Košice

 

Vyhodnotenie koncepčného zámeru školy

k 30. 06. 2016

 

Vo výchovno-vzdelávacej oblasti:

• V rámci ŠkVP sme zaradili predmety:

- anglický jazyk v  1. a 2.  ročníku 

- informatika v 1. a 2.  ročníku 

- tanečná výchova  v 1. až 4. ročníku 

- projekty z biológie v 5. ročníku

- finančná gramotnosť v 5. Ročníku

- varenie v 8. ročníku

• Vo vyučovaní jednotlivých predmetov využívame počítačovú techniku a INTERNET,  žiaci majú možnosť pracovať v 2 počítačových učebniach a v 2 multimediálnych učebniach, zaviedli sme INTERNET do odborných učební ANJ, NEJ, Hudobnej výchovy, Fyziky, Chémie, Prírodovedy, Environmentálnej výchovy, využívame dataprojektory a 6 interaktívnych tabúľ v multimediálnych učebniach, v odbornej učebni chémie, v hudobnej výchove, v učebni ANJ, v jednej  triede  ročníkov 1 – 4, v 1. Triede ročníkov 5 – 9.
• Žiaci školy sa zapájajú do vedomostných a umeleckých súťaží a olympiád a do organizovaných športových súťaží v rámci okresu, mesta, sídliska KVP a obsadzujú popredné miesta, viď vyhodnotenie súťaží, čím sa snažíme o zvyšovanie fyzickej kondície žiakov a upevňovanie fyzického a duševného zdravia.
• V oblasti prevencie závislostí a športu sú žiaci školy zapojení do projektu Zober loptu a nie drogu.
• V čase mimo vyučovania mali žiaci možnosť pracovať v 17 záujmových útvaroch.

·         Žiaci 3. ročníka sa zúčastnili na Plaveckom  kurze v ZŠ Trebišovská 10 v rozsahu 20 hodín.  Za pozitívum považujeme skutočnosť, že sa všetci žiaci naučili základy plávania.

·         Lyžiarsky kurz bol v tomto školskom roku  uskutočnený v  Starej Ľubovni.

• Veľkú pozornosť venujeme starostlivosti o životné prostredie, v átriu školy využívame zriadenú učebňu v prírode, starostlivosti o laboratóriá zelene v priestoroch školy, údržbe ekopedagogickej plochy, záhradke izbových rastlín, žiakov školy sme zapojili do projektov, ktoré sú venované environmentálnej výchove : Od školského roka 2012/13 projekt „Zelená škola“,  pokračujeme v projektoch Ekologická stopa, Botanikiáda. Okrem toho sú žiaci počas školského roka zapojení do školského projektu estetizácie školy, ktorý je mesačne vyhodnocovaný.
• Aj v tomto školskom roku pracoval na škole školský parlament.

 

 

 

 

V oblasti riadenia ľudských zdrojov:

• Odbornosť vyučovania je zabezpečená v ročníkoch 1.– 9. na 100 %, všetci pedagogickí zamestnanci majú požadovanú kvalifikáciu. Pedagógovia školy využívajú možnosti štúdia v rámci kontinuálneho vzdelávania.

 

V oblasti materiálno technického zabezpečenia školy:

Finančné prostriedky z mimorozpočtových zdrojov získavame predovšetkým prostredníctvom Občianskych združení, ktoré vznikli pri ZŠ Janigova 2 – OZ Talentárium  - nákup učebných pomôcok, literatúry a metodických materiálov pre potreby žiakov a učiteľov školy a OZ Zelené srdce – financovanie environmentálnych aktivít školy. V rámci spolupráce s Košickým bedmintonovým centrom sa nám podarilo zabezpečiť finančnú pomoc na nákup materiálu na doplnenie oplotenia,  zabezpečiť rohože na udržanie  čistoty priestorov školy,  finančnú podporu pri nákupe ocenení „Krištáľový strom“ pre najúspešnejších žiakov v danom školskom roku. 

.

 

 

  

                                                                                                   Mgr. Edita Oravcová

                                                                                                        riaditeľka školy